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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》试题预测(2017年最新版)(二)
2017-02-07 20:23:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  【题文】某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动,向广大青少年征集优秀手机短信,引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质。主题有:①为青春喝彩;②倡导文明行为;③承诺践行道德。


参考答案:【答案】:示例1:①为青春喝彩 青年是少年和老年的黄金分割点


本题解析:【解析】:本题考查综合运用语言的能力。涉及修辞,语言的简明、连贯等。解答此题首先要分析主题,其次要选定内容,最后要借助修辞进行表达。“为青春喝彩”——可以侧重对青春的赞美,如何度过青春等。“倡导文明行为”——可以列举生活中各种文明的行为等。“承诺践行道德”——可以侧重承诺、一诺千金、美好道德(诚信、爱心、团结……)等。回答时要注意:主题与内容要一致,使用修辞、句意通畅,40字左右。


本题难度:一般



2、单选题  下列没有歧义的一项是(  )
A.游击队对敌人的进攻是早有准备的。
B.收购站营业员因认真执行规定,对收购来的有病猪肉,未按照站主任的意图,加盖“合格肉”图章,以致遭到迫害。
C.一辆乳黄夹深红色的电车飞驰过去。
D.介绍菲律宾的一种权威著作。


参考答案:C


本题解析:(A项的“进攻”既可是游击队一方,也可以是敌人一方的行为。B项中主任是不是同意加盖公章呢?都可以理解。D项中的著作是菲律宾作者写的还是介绍菲律宾情况的呢?未能说明。)


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是?????????????????????(???)
A.对中国来说,对通胀保持适度的警惕是应该而且必要的,但也不必杯弓蛇影,在经济尚未完全企稳的情况下就开始大幅收紧货币政策。
B.小张今天上班迟到了10分钟,老板没有发火,你可倒好,一个小小的班组长还起横了,可真是大人不见小人怪了。
C.对于通用公司来讲,悍马是业已放弃的“过气儿”品牌,越高调宣传,炒得越热,越可能抬高其价码。造成仍然炙手可热的假象。
D.热门的谍战题材加上优良的制作、精彩的表演和一波三折的剧情,《风声》在广州的票房收入接近2000万元,与《建国大业》半斤八两。


参考答案:A


本题解析:(大人不见小人怪:指地位高或有德者对地位低或无德者的过错不见怪。炙手可热:比喻气焰很盛,权势很大。半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。多含贬义。)


本题难度:一般



4、语言运用题  【题文】下面是网络微博中的一段文字,请联系上下文,在横线上写出恰当的句子。(4分)
当你得意时,留点空白给冷静,莫让得意冲昏头脑。
当你失意时,_____________________________________________。
当你快乐时,留点空白给思考,莫让快乐淹没理性。
当你痛苦时,_____________________________________________。


参考答案:【答案】留点空白给安慰,莫让失意窒息心灵
留点空白给希


本题解析:【解析】
试题分析:本题考查学生的仿写能力。首先要仿句式,其次是仿修辞,最后仿句间的关系。根据所给的句子“留点空白给冷静,莫让得意冲昏头脑”和“留点空白给思考,莫让快乐淹没理性”,可以确定其形式应为“留点……给……,莫让得意(痛苦)……”;根据“失意”和“痛苦”来确定其内容。
考点:选用、仿用、变换句式。。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、单选题  下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )
A.酒/写央/分期唠/陪鲤对
B.使/板/案袋抢攻/呼天
C.逦/逶皮/铅笔荷/利多销
D.料/流闷热/焖瓜菜遭/怏不乐


参考答案:B


本题解析:试题分析:A项依次读zhuàn,měi/miǎn,dɑo/tāo。B项依次读jí/jì,dǎnɡ/dànɡ,qiǎnɡ/qiānɡ。C项依次读 yǐ/yí,xiāo,bò/bó。D项依次读sù,mēn/mèn,yānɡ/yànɡ。


本题难度:一般



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