1、语言运用题  仿照下面的示例，围绕“青春”另写两句话，注意使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
青春是旷野，不是为了流尽溪水，而是要长出森林；

参考答案：（示例）青春是泥土，不是为了接收腐朽，而是要孕育收获；青春是

本题解析：本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。注意要求中的使用比喻的修辞手法。

本题难度：一般

2、语言运用题  　　请根据柳永的词句“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过60字。
答：____________________________________________________

参考答案：一叶扁舟中，酒醒之后，词人神情落魄。习习晨风寒意逼人，岸边杨

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中，没有语病的一项是（???）
A．当著名的澳大利亚小提琴家拉出令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律时，我觉得整个悉尼歌剧院化成了一朵云，而我正坐在云端。
B．“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌，通过创文活动，可以提高人民生活质量和水平。
C．摩梭人有自己的母语——摩梭语，其文化为达巴文化，信奉藏传佛教，摩梭人作为中国唯一仅存的母系氏族，实行“男不娶，女不嫁”的“走婚”制度。
D．“雅”和“俗”究竟是怎样的关系，是文学界自古以来争论不休的话题，理不清这个关系，既影响作家的创作取向，又影响读者的阅读趣味。

参考答案：Ｄ

本题解析：A. 语序不当，“令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律”中的“令我”位置不当，应调至“感伤”前（或删除“令我”）。B.成分残缺，“通过创文活动”中的“通过”一词，使后句缺主语，删除“通过”。C. 赘余，“唯一”与“仅存”重复了

本题难度：一般

4、语言运用题  下面是日常生活中的四个口语交际情景，在语言表达方面都存在用词不当的错误，请指出并加以改正。（4分）
①情景一：某访谈节目中，当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某大学毕业生想到一所中学应聘，在求职信中写道：“到敝校求职，是我长久以来的愿望。”
④情景四：某学习小组对《红楼梦》开展研究性学习，一学生指出：“林黛玉是贾宝玉的姑表妹，那么林黛玉应该称贾宝玉的母亲为姑妈。”

参考答案：①“家父”改为“令尊”?②“久仰”改为“久违”③“敝校”改为

本题解析：
试题分析：①“家父”是谦词，指自己的父亲，“令尊”是敬辞，指别人的父亲②很久没见面应该是：“久违” ③“敝校”是谦词，“贵校”是敬辞④人物之间的称呼辈分要弄清楚。

本题难度：一般

5、单选题  【题文】下列加点的词意义相同的一项是（   ）（2分）
A．病偻，隆然伏行，有类橐驼者又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠
B．如锁上练，引之长丈许寺在蕲水郭门外二里许
C．与嬴而不助五国也吾与点也
D．虽然，每至于族，吾见其难为族秦者秦也，非天下也

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】
试题分析：许：左右。A项：生……病/穷困。C项：结交、亲附/赞同。D项：筋骨交错聚结的地方/灭族。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

本题难度：一般