1、单选题  在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（???）（2分）
如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。
1引力波每时每刻都在影响着我们?2你会听到它悄然逼近的声音
3引力波是听不到???????????????4声波在真空中无法传播

A．②③①④
B．②④①③
C．③②①④
D．③①④②

参考答案：B

本题解析：试题分析：可以先根据选项帮助分析，第一句不是2就是3，但是引力波这个名词是在后面才有解释的，所以第一句是2，排除掉 C和D；而A中的第二句3和句子自相矛盾，因此选B。
点评：该题在排序题里面属于比较简单的，因为它本身给我们透露出很多信息。这组句子在文段中部，前后文可以帮助我们判断于其相衔接的句子。而这组句子里又有标点符号帮助我们判断各个句子之间的关系。最后我们还可以借助选项直接代入。有以上三点，这道题就迎刃而解了。

本题难度：一般

2、单选题  下面词语中加点字读音全都正确的一项是（???）
A．灰烬（jìn）　摭拾（zhí）　　干瘪（biē）　 妄自菲薄（fěi）
B．绮窗（qǐ）戕害（qiāng）　给予（gěi）　 　 恪尽职守（kè）
C．啮噬（niè）　　诳语（kuáng）　不啻（chì）　　汗流浃背（jiā）
D．爪牙（zhuǎ）　　 甄别（zhēn）　箕踞（jù）　四肢百骸（hài）

参考答案：Ｃ

本题解析：
试题分析：Ａ干瘪应读“biě”，Ｂ．给予应读“jǐ”，Ｄ．爪牙应读“zhǎo”，四肢百骸应读“hái”。本题着重考查了形声字的读音，除菲、给、爪是多音字外，烬、摭、瘪、绮、戕、恪、啮、诳、啻、浃、甄、踞、骸均是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。

本题难度：简单

3、填空题  请在下面文段中的横线上填入恰当的标点符号。
　　如今，面对食品中各种化学添加剂泛滥成灾的现象，以食为天的民众不由得犯难了，是放心吃呢　①　还是悠着点呢　②　何处寻觅一片风平浪静的食品安全港　③　怎样构筑食品安全体系　④　近日，卫生部发布了　⑤　食品安全国家标准管理办法　⑥　其中第二章第九条规定　⑦　任何公民、法人和其他组织都可以提出食品安全国家标准立项建议　⑧　办法中类似的许多规定，有针对性也不乏前瞻性。该管理办法若能落实，当可大大缓解当下的食品安全焦虑。
①____②____③____④____
⑤____⑥____⑦____⑧____

参考答案：①，②？③？④？⑤《⑥》，⑦：“⑧。”

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是(??? )
A．“神舟”五号为了确保航天员的安全，对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了精心设计，准备了应对预案。
B．建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性，尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效地监测。
C．通过模拟一氧化氮在人脑中信号传递机制，可以改进机器人“大脑”的设计，从而使机器人变得更加“聪明”。
D．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。

参考答案：C

本题解析：
试题分析：A句前后主语不一致，本句的主语应为“‘神舟’五号设计者”；B句动宾搭配不当，把“改善”改为“提高”；D句去掉“了”字。“了”用于过去时，“将”用于将来时，二者不能同时用于一个句子。
点评：对于病句的修改，要注意六种常见的错误：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这些错误有些是词语出错，但大多数都是句子结构的问题，所以提炼出句子主干，理清句子结构才是硬道理。AB两项通过分析句子结构，轻而易举的就可判断出语病。

本题难度：一般

5、语言运用题  　　读书札记是阅读书籍、报刊时写下的文字，可借此加强记忆、加深理解、积累资料并进而提高写作能力。历代名人、学者都十分重视写读书札记，徐特立说“不动笔墨不看书”，把“看书”和“动笔”相提并论，这对我们今天的中学生不无启发。
　　十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择以下其中一篇课文，也写上几句札记。
　　课文：《阿Q正传》《窦娥冤》《项链》《再别康桥》
　　示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢《山民》。
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参考答案：示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》

本题解析：

本题难度：一般