1、阅读题  阅读下面一首诗，回答后面的题目。
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
(1)既然是“沉醉不知归路，”又怎么能“兴尽晚回舟”呢？这两句是否矛盾？根据文意回答。
（2）有人把“争渡”的“争”字改作“怎”字，你认为是否能改？为什么？

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（11分）
钱塘逢康元龙①
明·谢肇淛
黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
【注】①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。
小题1:请分析此诗起句中的“暗”字对全诗有什么艺术效果。
小题2:请结合全诗，具体评析“马上相逢须尽醉”所表现出来的诗人复杂而丰富的情感。

3、阅读题  阅读下边一首诗，完成（1）—（2）题。
锦??????????薛 莹
札札弄寒机，功多力渐微。惟忧机上锦，不称舞人衣。
（1）试分析“寒”、“微”二字在诗中的表达效果。
（2）诗中第三句的“忧”实际上表达了诗人怎样的情感？

4、阅读题  阅读下面这首词，完成后面的题目。
浣溪沙·咏橘??????苏轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀 [注]人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
【注】噀：xùn，喷。
小题1:“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合诗句加以点评。（5分）
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小题2:这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合全诗分析。（6分）
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5、阅读题  阅读下面这首古诗，然后回答问题。 渡汶河①
（明）谢肇淛
霜飞月落野鸡啼，雾锁长林水拍堤。
夹岸人家寒未起，孤舟已过汶河西②。 　　注：①本诗为诗人在游宦途中所作的一首纪行小诗。 ②汶河：今名大汶河，发源于山东莱芜北，流向西南，经汶上县入运河。
1．请分析这首诗的前两句在写景上有何特点，烘托了一种什么样的氛围。
答：______________________________________
2．诗的后两句中，作者运用了什么样的艺术手法写了渡河？试加以分析。
答：______________________________________