1、语言运用题  【题文】阅读下文，按要求完成文后练习。
我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那样深暗，它曾为丞相治事之地，殿柱矗立，（甲）天地正气，殿门前敞，容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事（乙）千年，历史的风尘不能 ① 他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。他的左右是其子诸葛瞻，其孙诸葛尚。瞻与尚在诸葛亮死后都为蜀汉政权战死沙场。殿后有铜鼓三面，为丞相当初治军之用，已绿锈斑驳，却余威尚存。我默对良久，隐隐地像听到了金戈铁马声。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》， （丙） ；右为《出师表》， （丁） 。我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗 ② 的心。记得小时读《三国》，却总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。对于这样一位才比天高，德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。但还是他输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。（戊）。我心中翻腾着这许多的“假如”，抬头一看，诸葛亮还是那样安静地坐着，目光更加明静，手中的羽扇像刚刚轻挥过一下。我不禁笑自己的胡思乱想。我知道他已这样静坐默想了1700年，他知道天命不可违，英雄无法造一个 ③ 。
（选自梁衡《武侯祠前的沉思》，有改动）
【小题1】文中加点字的读音和（甲）（乙）两处书写正确的一项是
A．龛（lóng） 纶（lún）灌 跃
B．龛（kān） 纶（lún）贯 跃
C．龛（kān） 纶（guān）贯 越
D．龛（lóng） 纶（guān） 灌 越
【小题2】 根据文意，文中①-③四处依次填入的词语最恰当的一项是
A．遮挡 公而忘私 时事
B．遮掩 坦然无私 时势
C．遮挡 坦然无私 时势
D．遮掩 公而忘私 时事
【小题3】下列句中加点词语的运用与例句相同的一项是
例：这殿不像一般佛殿那样深暗
A．他们一见面就像是多年的朋友
B．隐隐地像听到了金戈铁马声
C．他急躁的性格很像他爸爸
D．手中的羽扇像刚刚轻挥过一下
【小题4】文中划线语句没有语病的一项是
A．我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。
B．记得小时读《三国》，却总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。
C．对于这样一位才比天高，德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。
D．但还是他输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。
【小题5】将下面四句话组成两组对偶句后分别填入文中丙处和丁处，最恰当的一项是
① 条分缕析 ② 慷慨陈词 ③ 痛表一颗忧国忧民心 ④ 预知数十年后天下事

A．①③/②④
B．②③/①④
C．②④/①③
D．①④/②③
【小题6】文中第二段开头横线戊处为以下三句话，排列顺序最恰当的一项是
① 假如他少一点愚忠，真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝
② 假如他生在古周、盛唐，他会成为周公、魏征
③ 假如上天再给他十年时间（活到63岁不算老吧），他也许会再造一个盛汉

A．①③②
B．②③①
C．③②①
D．①②③
【小题7】 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A．“建安风骨”指中国建安时代（建安文学）作品中慷慨悲凉、刚健明朗的风格，代表人物有汉魏之际曹氏父子、建安七子等人。
B．杜甫《蜀相》表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。
C．《三国志》是由三国时期范晔所著，是记载三国时代历史的断代史，同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。
D．曹操是建安文学新局面的开创者，曹丕的《燕歌行》在中国七言诗的发展史上占有重要地位，曹植把文人五言诗的发展推到高峰。

2、单选题  【题文】依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是(　　) 
①两会委员呼吁市政府建立功能齐全的传染病救治中心，以________突发公共卫生事件。
②从今天开始，新京报将连续6天推出100版大型系列特刊，从清华大学百年风物、历史、学子、老师和成就诸方面，     这座中国名校的历史风云，探究它的精神和未来。
③在纯粹的领域中，每颗灵魂都是孤独的，纵然是爱也不能消除这种孤独，      正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心           会对别人充满最诚挚的爱。

A．应付再现也／就
B．应付展现但／才

C．应对展现也／就
D．应对再现但／才

3、语言运用题  【题文】根据要求，完成下面的题目。（4分）
选修教材《语言文字应用》第四节《说“一”不“二”》中提到一则简讯的题目：
贺顺顺：我和凌峰挺好的
[注]贺顺顺，青岛人，上世纪90年代初嫁与比她大17岁的台湾著名艺人凌峰。
⑴只读题目，便能发现歧义。当年简讯的正文怎样消除了歧义，我们不必知晓；如果现在让你把两种歧义都消除，你怎样写简讯的正文？（概述大意即可，2分）
答：                                                                                                                                          
⑵这样写来，完全消除了歧义；回头再看题目，题目的好处是：（2分）
答：                                                                        

4、语言运用题  【题文】为下面一段话拟一个概括性的标题。（不超过18个字）
从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到，蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执著的“痴”，并在《聊斋志异》中塑了一系列痴男痴女的形象；其次，蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味，以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情，通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后，对魏晋风流超我层面的旷达自然，蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。
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