1、阅读题  【题文】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
与夏十二登岳阳楼【注】    
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天行至巫山时遇赦，回到江陵，在南游岳阳时，写下了这首诗。
评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第二联两句中，“诗眼”分别是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
答：                

参考答案：【答案】诗眼分别是“引”和“衔”。（2分）高飞的大雁带走了心

本题解析：【解析】
此题，第一问，要判断诗句中的诗眼，比较简单，一般是诗句中的动词。要分析诗眼的表达效果，解答主要有以下几点：一、要解释这两个字的意思和所在句子的意思；二、分析其中可能涉及到的手法，包括表现手法和修辞手法；三、具体分析表达效果，主要是表现了一种什么状态，渲染了一种什么气氛，抒发了作者什么情感等等。本题可结合全诗主旨及具体句子加以分析。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成问题。 孤雁
崔涂
几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月①冷相随。未必逢矰缴②，孤飞自可疑。 　　【注】①关月：指关塞的月亮。② 矰缴（zēngzhuó）：矰，古代射鸟用的拴着丝绳的短箭；缴，系在箭上的丝绳。
1．请结合全诗，简要赏析“暮雨相呼失，寒塘欲下迟”。
答：____________________________________________
2．这首诗中的“孤雁”是怎样的形象？诗人借孤雁表现了怎样的情怀？
答：____________________________________________

参考答案：1．晚上，寒塘边，暮雨中，一只孤雁在空中凄厉地呼寻伙伴。它经

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的元曲，回答后面的问题。
水仙子?咏江南
张养浩
一江烟水照清岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙欧舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐：爱杀江南。
请分析本曲中数词运用的特点和作用及本曲写景的层次顺序。
答：______________________________________________________

参考答案：本曲中运用了“一”“两”“再三”“十”等数词，集中表现了江南

本题解析：无

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成1-2题。 寄李儋元锡①
【唐】韦应物②
去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。 　　【注】①李儋、元锡：都是韦应物的友人。②韦应物：历任滁州、江州、苏州刺史，颇有政绩。本诗写于其滁州刺史任上，当时长安发生朱泚叛乱，唐德宗仓皇出逃。
1．诗人为什么“黯黯独眠”？
__________________________________
2．颈联表达了诗人哪些思想情感？
__________________________________

参考答案：1．参考答案：诗人独处异地，与好友分别已一年，满怀思念之情；

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列对《女神》的浪漫主义特色分析有误的一项是（?? ）< border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" name="optionsTable">
A．浪漫主义精神。浪漫主义重主观，强调自我表现。《女神》是“自我表现”的诗作，诗中的凤凰等，都是诗人的“自我表现”。诗中的“自我”主观精神，是强烈的反抗、叛逆精神，是追求光明的理想主义精神。
B．喷发式宣泄的表达方式。浪漫主义以直抒胸臆为主要表达方式，诗中的直抒胸臆表现为喷发式的宣泄，《凤凰涅槃》等诗最典型地体现这一表达特点。
C．奇特的想象和夸张。如从民间天狗吞月，想象为天狗把全宇宙都吞了，“如大海一样地狂叫”等。这种极度夸张的奇特想象最能表现强烈的个性解放要求和对旧世界的反抗、叛逆精神。
D．形象描绘的方式上，具有英雄主义的格调，每一首诗中都直接或间接地塑造了一位英雄的形象，如凤凰、天狗等等。

参考答案：D

本题解析：D错在“每一首诗都塑造了一位英雄”。

本题难度：一般