1、阅读题  【题文】阅读下面这首诗，完成小题。
题义公禅房
孟浩然
义公习禅寂，结宇依空林。户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠落庭阴。看取莲花净，方知不染心。
注释：①结宇：造房子。②莲花：亦指《莲花经》。
【小题1】简析义公禅房周围的环境特点？（4分）
                                                                                  
【小题2】诗歌末尾两 句表达作者怎样的思想感情？（4分）
                                                                              

2、阅读题  蝶恋花·出塞
[清]纳兰性德
今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。
小题1:这首词开篇有何特点？（3分）
小题2:简析画线句的表现手法。（4分）

3、阅读题  【题文】阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
与浩初上人①同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
登崖州城作
李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。
【注释】
①浩初上人：即浩初和尚，潭州人，当时从临贺到柳州会见作者。
②两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史，曾任宰相的李德裕因党争在垂暮之年被弃置崖州。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是：（  ）（3分）
A．两诗都写到“望”，柳宗元“望”的是故乡，李德裕“望”的是京城，思念都很深切。
B．两诗都写到“山”，就手法而言，柳诗用的是比喻手法，而李诗用的则是拟人手法。
C．柳宗元虽有友人陪伴，但身世之悲、思乡之愁没有丝毫地减弱，反而抒发得更强烈。
D．李德裕凭楼远眺，亲眼见到鸟儿无法飞越百匝千遭的青山，于是触景生情，悲从中来。
【小题2】柳诗的“割”字和李诗的“绕”字历来为人称道，请简要分析它们好在哪里？（4分）

4、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。（７分）　　
踏莎行
晏殊
小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面　　
翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院
（1）作者在本词中抒发了怎样的思想感情？（２分）
（2）本词在景物描写上有哪些特点？选择其中一种（情景交融除外）简要赏析。（５分）

5、阅读题  舟中二首（其一）
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
【注】①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
小题1:第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。（5分）
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小题2:这首诗表现出作者哪些方面情感？请简要分析。（6分）
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