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1、单选题 下列词语中划线的字注音全部正确的一项是(???)
A.千乘之国shèng切磋qiē荷蒉之人hé任重道远zhóng
B.夫子怃然fǔ日笃dǔ击磬之声qìng闻乐不乐lè
C.智者乐山yào盘桓huán箪食壶浆sì能近取譬pì
D.虎兕于柙sì慰藉jiè弋不射宿yè曲肱枕之gōng
参考答案:C
本题解析:A.任重道远zhòng B夫子怃然wǔ?? D.弋不射宿yì
本题难度:一般
2、单选题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
说到底,孔子不过是这一轮“文化热”的一个标签或符号罢了。 ??????????????,
?????????????。???????????????????,???????????????????。 ??????????????。
?????????????,其在文化传播的同时不免存在割裂、扭曲之嫌。
①而且,这样的“热”更大意义在于眼球率
②甚至包括眼下同样大热的曹操,也一样被标签化、符号化了
③这样的文化标签或日文化符号其实很多,老子、庄子等等都是
④可能有更多社会心理、文化认同上的考量而已
⑤只不过这个时候选择孔子
⑥类似“孔子热”这样的文化喧嚣往往止于呼号,缺乏相应的制度、文化、理念上的建设
A.③①④②⑤⑥??? B.③②⑤④⑥①??? c.⑤④①⑥③②??? D.③②⑤⑥④①
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:一般
3、语言运用题 市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是:土生土长的王大爷,建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。(6分)
(1)王大爷:???????????????????????????????????????????????????????????????
(2)李教授:???????????????????????????????????????????????????????????????
(3)周教授:????????????????????????????????????????????????????????????????
原告人律师????????????????????????????????????????????????????????????
参考答案:
⑴不能拆,我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园。
本题解析:
试题分析:这是一种形式比较新颖的语言运用题,可以根据不同的身份,不同的立场,写出对方案不同的看法。此题要求答题者分别以王大爷、李教授和周教授三个人的身份去说话。要明确三个人去向政府反映不要拆除古代民居的理由,重点注意三个人的目的相同,但身份不同,因此在说话时的用语是不同的。土生土长的王大爷对古镇怀有感情,可以这样说:“不能拆,我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园。”而建筑学家李教授应从建筑学的角度去说:“不能拆,这处民居是研究民族古建筑的标本。”历史学家周教授应从历史意义的角度去讲:“不能拆,它能展示我们民族悠久的历史文化。”
本题难度:简单
4、单选题 下列四字词语中书写完全正确的一项是
A.禀公办事 百读不厌 脍炙人口
B.病入膏盲 沉鱼落雁 闭月羞花
C.并行不悖 没精打采 萎靡不振
D.不辨黍麦 白日做梦 痴心妄想
参考答案:C
本题解析:禀公办事(秉)病入膏盲(肓)不辨黍麦(菽)
本题难度:一般
5、单选题 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )
A.自诩(xǔ) 包扎(zhā)
矫揉造作(jiǎo)强颜欢笑(qiǎnɡ)
B.倾轧(yà)媲美(bǐ)
轻手蹑脚(niè)间不容发(jiān)
C.胜券(juàn)模具(mú)
顺心遂意(suí)人心惶惶(huánɡ)
D.拙劣(zhuō)掣肘(zhǒu)
飞来横祸(hènɡ)?匡正时弊(kuānɡ)
参考答案:D
本题解析:
试题分析:A项,“扎”应读作zā;B项,“媲”应读作pì;C项,“券”应读作quàn,“遂”应读作suì。
本题难度:简单