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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》试题特训(2017年最新版)(六)
2017-03-02 20:29:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  【题文】下列各句中,没有语病的一句是(    )(3分)
A.在此次安徽省青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远不止是比赛的胜负。
B.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
C.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。
D.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。


参考答案:【答案】D


本题解析:【解析】
试题分析:A赢得对应胜负,两面对一面。B诗一般的语言,不合逻辑,《我所知道的康桥》本身就是一首诗。C “是否”为两面,对此指代不明。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、语言运用题  【题文】下面的一幅对联,打乱了顺序,请你将其整理为一幅较为工整的对联。(2分)
康桥河边  旷世伟人  多情游子  橘子洲头  作别西天云彩  书写壮志豪情
上联:                                                                
下联:                                                                


参考答案:【答案】(上联)康桥河边多情游子作别西天云彩;(下联)橘子洲


本题解析:【解析】
试题分析:通览对联内容,先将内容分成两类,一类与《再别康桥》有关,一类与《沁园春·长沙》有关;然后在表达通顺的前提下,将相关内容一一对应;最后按照上联仄声结束,下联平声结束的规律,定出上、下联。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



3、单选题  【题文】下列各句中,没有语病的一句是(    )
A.亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议在印尼巴厘岛举行,各国领导人将讨论可持续和公平增长、亚太互联互通等问题深入交换意见。
B.正在热播的电视剧《历史转折中的邓小平》以纪实的叙事手法成功塑造了胸怀伟大、内心丰富、视野开阔的领袖形象,受到了观众好评如潮。
C.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
D.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人来说听起来确实感到困难。


参考答案:【答案】D


本题解析:【解析】
试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,分析常见病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A句式杂糅,删去“深入交换意见”,或把“讨论”改为“就”。B搭配不当,改为“受到了观众的如潮好评”或“观众好评如潮”。C表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确,存在歧义。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



4、单选题  下列句子中,没有语病的一项是

[???? ]

A.前几年下海的他事业有成,开了一家美术设计公司,手下都是些名牌大学的毕业生,平均年龄在30~50岁之间。
B.我校第五次学代会结束后,全体与会者和大会主席团成员在新落成的教学楼前留影纪念。
C.没有师傅和同行的帮助,他怎能在短短的几个月内工作效率和业绩得到大幅度的进步呢?
D.生活中的这些不起眼的小事,如果细细地咀嚼或探索,常能感到他们给生活增添了一种况味、一种情趣。


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、语言运用题  阅读下面的漫画,请说明漫画的内容和寓意,不超过80字。

画面内容:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
评价:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
画面内容:画面有两个字“学问”,左右两边各一个人。一


本题解析:
试题分析:
这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考


本题难度:一般



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