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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《语言文字运用》高频试题特训(2017年最新版)(二)
2017-03-02 20:40:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  【题文】下列划线词的活用类型,不同于其他三项的一项是(   )(3分)

A.天雪,武卧啮雪
B.羝乃得归

C.乃武,置大窖中
D.汉节牧羊


参考答案:【答案】C


本题解析:【解析】C项中的“幽”是形容词活用为动词,A、B、D三项都是名词活用为动词。


本题难度:简单



2、语言运用题    下面的文字就国家为何调整法定节假日做了说明,请分两条概括。要求:每条不超过25个字。
  对为何要调整现行的国家法定节假日,国务院有关部门负责人指出,随着时间的推移和经济社会的进一步发展,现行放假制度也逐步暴露出一些问题。我国是一个有着几千年历史的文明古国,长期的历史积淀已经形成了一批历代相传、富有中华民族文化特色的传统节日,但目前我国的法定节假日中只有春节一个传统节日,法定节假日安排缺乏中国特色。三个“黄金周”中,人员流动数量逐步增加,交通拥挤,旅游安全隐患增大;居民大规模集中出游导致旅游产品短期内供给不足,旅游景区人满为患,破坏现象时有发生;长假期间消费过于集中,也给旅游及相关企业经营活动安排带来较大困难。
_______________________________________________________________


参考答案:①现行的国家法定节假日缺乏中国传统文化特色。
②黄金


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中画线成语使用不正确的一项是(??)
A.中外体坛上单凭先天条件好而成为世界冠军的凤毛麟角,相反,以勤补拙跃登宝座
的却大有人在。
B.这一套百科全书,内容涉及各个领域,各门学科,真是洋洋大观,丰富多彩。
C.在这样恶劣的经济环境下,企业管理效益每况愈下,中央财政捉襟见肘。
D.在香港,购物、付税都可以采用借贷的方式。这种无根的物质享受,好比空中楼阁,随时都有可能塌下,弄得你身败名裂,家破人亡。


参考答案:
A


本题解析:
凤毛麟角:凤凰的毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人才或事物。成语在这不是很准确 ,因为句子想强调的是少,与珍贵没有关系,可以换成“寥寥无几”。故选A。


本题难度:一般



4、语言运用题  阅读下文,完成文后各题。
鱼鹰
杨光洲
我说的鱼鹰是人,不是水鸟。
  三十多年前,我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边,是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园,还是卫河上游的合河村,人们各有各的说法。但是,听过鱼鹰的传奇后,人们的感觉却都是一样的,那就是:神!鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神!
  鱼鹰要想过卫河,随时都可以过,无论脚下是否有桥,水里是否有渡船。咋过?他把肥大的裤管撸到大腿根儿,下到河里,半蹲,两条小腿曲成盘,有时还一手端着蒜臼,一手拿着馍,蘸着蒜汁吃着馍,就过河了。到了对岸,放下裤管,竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽,脚趾之间有软肉,脚就像蹼一样,划起水来比鸭子还自如……
   鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得!他走到河沿,甚至于站在高出河面五六米的大众桥上,一眼就能看到水底的鱼!“这儿,一条‘铁扁担’!”“这儿,一窝‘锅片儿’!”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去,准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓,转身向鱼鹰说“谢”时,鱼鹰的身影已在远处……
然而,鱼鹰并不总是帮着捕鱼人,更多的时候,在鱼与人之间,他偏袒的是鱼。
  河边垂柳嫩黄泛绿时,鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨:“少捕点吧,母鱼正甩子哩。现在捕这么多,到夏天没鱼可捕,可别怨我没把话说在前头哇!”
  知了和河里的蛤蟆开始二重唱时,鱼鹰会溜到渔篓旁:“才进夏天呀,鱼还没长起来哩。你瞧,这条还不到四两,让它再长长吧!”也不管捕鱼人是否同意,他一扬手,“扑通”一声,把那条鱼给放生了!
  河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢,鱼鹰就堵在捕鱼人面前了:“都秋天了,还用网捕鱼?就不怕明年河里没有鱼——给明年留点鱼种吧。”如果人家不听,鱼鹰还死乞白赖着不走:“要不用钓竿钓吧?少钓点,给明年留点想头。别用这么大的网!想一网打尽呀?”
  虽然有一身水中的好功夫,鱼鹰却很少下河捕鱼,家里更是难得吃一次鱼。如果来了客人,客人提出要吃鱼,鱼鹰才会去捕鱼。下河前鱼鹰要问客人想吃什么方法烹制的鱼。客人想吃红烧鱼,鱼鹰拎回来的必是条大鲤鱼。客人想吃熘鱼片,鱼鹰拎回来的定是条黑鱼。客人想喝鲜鱼汤,鱼鹰拎回来的准是一兜鲫鱼片儿。
  鱼鹰捕鱼有个规矩,鲤鱼、黑鱼、鲢鱼这些大鱼,每次只捕一条。至于鲫鱼片儿,则要看喝汤的人数,每人一条,每条不超过半尺长,多一条他也不带上岸。
  有人劝鱼鹰多捕点,鱼鹰就像被人骂了祖宗,恶狠狠地盯着对方:“别想坏了俺的规矩!”
  到我十多岁的时候,卫河水已开始变浑发腥。一到夏天,总有几天卫河得翻河——河底的脏东西沉淀得太多了,天一热,都泛到上面来了。这时,大鱼小鱼都浮到水面上换气,河面上满是一张一合的鱼嘴,用洗脸盆都舀得起鱼来。
  这时,卫河两岸的人们往往全家老小齐上阵,搬网,粘网,抛网,甚至窗纱、蚊帐都派上了用场。一场“全民皆兵”的“歼灭战”打响了,鱼儿陷入了“人民战争”的汪洋大海!
  这时,常有一位破衣烂衫蓬头垢面的老汉骑着快散了架的自行车在卫河两岸奔走呼号:“少捕点吧!过两天一下雨,河水不臭了,鱼就不浮头了,留到明年会有更多的鱼给你们捕哇!”小孩子追在他后面喊“鱼疯子鱼疯子”,用碎砖头、小石子掷他,他全然不顾,还是一个劲地呼号。有人说,他就是鱼鹰,已经疯了!
  而立之年,我要到千里之外的异乡谋生。此时的卫河已臭不可近。临行时,不知咋的,我忽然想起了卫河,想起了鱼鹰,便问送行的朋友:“你知道鱼鹰吗?”
“知道!老皇历了!你傻不傻?”朋友不屑一顾地说,“卫河里鱼绝种了,咋还会有鱼鹰?鱼鹰早死了!”
(2010.8《小小说选刊》)
小题1:小说中的鱼鹰具有怎样的特点?请简要概括。(4分)
小题2:本文在叙述过程中,采用了第一人称的叙事视角,请分析这样写的好处。(4分)
小题3:文末朋友回答“鱼鹰早死了”,如何理解这句话的深层含义?(4分)
小题4:从全文看,作者创作“鱼鹰”这一形象的意图是什么?(6分)


参考答案:
小题1:(4分)水性好,捕鱼技术高超;做事执着(讲原


本题解析:
小题1:无
小题2:无
小题3:无
小题4:无


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,标点符号的使用正确的一项是(????)
A.会议指出,今年以来,我们坚持以邓小平理论和《三个代表》重要思想为指导,团结带领全国各族人民,深入贯彻党的十六大精神,树立和落实科学发展观,使改革开放和经济建设取得了新的重大进展。
B.“经济不发展,群众不满意;经济发展了,环境破坏了,群众一样不满意。”该县一位干部说,“多年的粗放型经济发展模式,片面追求GDP增长,容易产生吃着祖宗饭、砸着子孙碗的负面效应,最终反过来又使GDP的增长难以为继。”
C.《反不正当竞争法》第八条明确规定:“经营者不得采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品。在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的,以行贿论处,对方单位或者个人在账外暗中接受回扣的,以受贿论处。”
D.生态健康是人与环境关系的健康,不仅包括个体的生理和心理健康,还包括人居环境,生物环境和代谢环境的健康,以及产业、城市和区域生态系统的健康。


参考答案:B


本题解析:A.书名号改引号C.“以行贿论处,”逗号改分号D.“人居环境,”逗号改顿号


本题难度:一般



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