1、阅读题  阅读下面的文言文，完成（1）～（4）题。
　　张文谦，字仲谦，邢州沙河人。幼聪敏，善记诵，与太保刘秉忠同学。世祖居潜邸，受邢州分地，秉忠荐文谦可用。岁丁未，召见，应对称旨，命掌王府书记，日见信任。邢州当要冲，初分二千户为勋臣食邑，岁遣人监领，皆不知抚治，征求百出，民弗堪命。或诉于王府。文谦与秉忠言于世祖日：“今民生困弊，莫邢为甚。盍择人往治之，责其成效，使四方取法，则天下均受赐矣。”于是乃选近侍脱兀脱、尚书刘隶、侍郎李简往。三人至邢，协心为治，洗涤蠹敝，革去贪暴，流亡复归，不期月，户增十倍。由是世祖益重儒士，任之以政，皆自文谦发之。
　　岁辛亥，宪宗即位。文谦与秉忠数以时务所当先者言于世祖，悉施行之。世祖征大理，国主高祥拒命，杀信使遁去。世祖怒，将屠其城。文谦与秉忠、姚枢谏日：“杀使拒命者高祥尔，非民之罪，请宥之。”由是大理之民赖以全活。己未，世祖帅师伐宋，文谦与秉忠言：“王者之师，有征无战，当一视同仁，不可嗜杀。”世祖日：“期与卿等守此言。”既入宋境，分命诸将毋妄杀，毋焚人室庐，所获生口悉纵之。
　　中统元年，世祖即位，立中书省，首命王文统为平章政事，文谦为左丞。建立纲纪，讲明利病，以安国便民为务。诏令一出，天下有太平之望。而文统素忌谦，谟（谋划）谋之际屡相可否，积不能平，文谦遽求出，诏以本官行大名等路宣抚司事。临发，语文统日：“民困日久，况当大旱，不量减税赋，何以慰来苏之望？”文统日：“上新即位，国家经费止仰税赋，苟复减损，何以供给？”文谦日：“百姓足，君孰与不足！俟时和岁丰，取之未晚也。”于是蠲常赋什之四，商酒税什之二。
　　文谦蚤从刘秉忠，洞究术数；晚交许衡，尤粹于义理之学。为人刚明简重，几所陈于上前，莫非尧、舜仁义之道。数忤权幸，而是非得丧，一不以经意。家惟藏书数万卷。尤以引荐人材为己任，时论益以是多之。（节选自《元史·张文谦传》）
（1）下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（????）
A．召见，应对称旨——称：符合
B．命掌王府书记，日见信任——见：看见
C．悉施行之——悉：全、都
D．时论益以是多之——多：称赞、重视
（2）全都能体现张文谦以尧舜仁义之道劝谏皇上的一项是（????）
①岁丁未，召见，应对称旨。
②今民生困弊，莫邢为甚。盍择人往治之。
③杀使拒命者高祥尔，非民之罪，请宥之。
④分命诸将毋妄杀，毋焚人室庐，所获生口悉纵之。
⑤王者之师，有征无战，当一视同仁，不可嗜杀。
⑥民困日久，况当大旱，不量减税赋，何以慰来苏之望？
A．①②⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑥
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（????）
A．张文谦小时候很聪明，才思敏捷，记忆力强，世代居住在潜邸一带。他的同学刘秉忠曾向世祖推荐他。
B．在张文谦与刘秉忠的建议下，世祖派近侍脱兀脱、尚书刘隶、侍郎李简前往邢州治理，他们三人同心协力，不到一个月，人口增加了十倍。因为这件事世祖更加看重儒生，让文谦执政。
C．世祖征讨大理国，国主高祥违抗命令，杀了世祖的信使逃亡而去。世祖大怒，屠杀城中百姓。在文谦等人的劝说下，大理的部分百姓才得以存活下来。
D．张文谦宽仁爱民，刚直明理，简朴持重，总以尧舜仁义之道劝谏皇上，把引荐贤良人才作为自己的责任，受到当时人的称许。
（4）把文中画横线的句子译成现代汉语。
①盍择人往治之，责其成效，使四方取法，则天下均受赐矣。
译文：______________________________________________。
②数忤权幸，而是非得丧，一不以经意。
译文：______________________________________________。

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。 游东山记
[明]杨士奇

　　洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。
　　是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，客坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草本之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。
　　坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。
　　还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。遭士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。
　　已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘①处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”
　　既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。
　　是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵，过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。
　　既游之明年，八月戊子记。（选自《东里集》，有删节）
　　[注]①丘：坟墓。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．延余两人坐——延：邀请。
B．降跽谢过——谢：感谢。
C．过立恭宿别——过：拜访。
D．而乐无加乎此——加：超过。
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（???? ）
A．遂扫石而坐——弃甲曳兵而走
B．有茅屋十数家，遂造焉——积土成山，风雨兴焉
C．乐其无已乎——其孰能讥之乎
D．遂与李及道士别——今君与廉颇同列
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．隐溪隐匿避世，在交友方面非常谨慎，乐观旷达，对生死也很淡然；虽然年事已高，还能怡情山水。 B．立恭性情率真，能饮酒，好读书，擅长诗歌写作，与作者有着很深的交往，对已逝的父亲充满怀念。 C．立恭提议出游后应该有游记，可是作者因为事务繁忙，一直未能写作，直到次年八月才动笔写成。
D．文章主要记述了游东山的情况，表现了作者与隐溪父子的深厚友情，流露出对老友逝去的感伤。
4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。
译文：__________________________________________________________
（2）立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。
译文：__________________________________________________________
（3）已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”
译文：__________________________________________________________

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。
??????? 王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。
??????? (节选自《明史?王祎传》)
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是(???? )??
A．危素、张起岩并荐，不报??报：答复
B．多惠政，赐金带宠之??????宠：重用
C．祈天永命之要????????????祈：恳求
D．法天道，顺人心??????????法：效仿
2．以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是(???? )
①为书七八千言上时宰
②雷霆霜雪，可暂不可常
③浙西既平，科敛当减
④裁烦剔秽，力任笔削
⑤亟宜奉版图归职方
⑥天兵继至，汝祸不旋踵矣
A．①②⑤
B．①③⑥
C．②③④
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(??? ?)
A．王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。
B．王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。
C．王祎具备很高的史学素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。
D．王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。
4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
译文：________________________________________________________________________
(2)天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！
译文：________________________________________________________________________

4、单选题  补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3题，多选则按前3题计分，6分）
小题1:吾尝终日而思矣，??????????????；吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。??????????????????????????????????????????????????????（《荀子·劝学》）
小题2:锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。???????????????????????????
（李商隐《锦瑟》）
小题3:?????????????，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
小题4:白露横江，水光接天。?????????????。（苏轼《赤壁赋》）

5、阅读题  阅读下面文言文，回答问题
黄杨每岁长一寸，不溢分毫，至闰年反缩一寸，是天限之木也。值此宜生怜悯之心。予新授一名曰“知命树”。天不使高，强争无益，故守困厄为当然，冬不改柯，夏不易叶，其素行原如是也。使以他木处此，即不能高，亦将横生而至大矣；再不然，则以才不得展开至瘁，弗复自永其年矣。困于天而能自全于天，非知命子能若是哉?最可悯者，岁长一寸是已。至闰年反缩一寸，其义何居?岁闰而我不闰，人闰而己不闰，已见天地之私，乃非止不闰又复从而刻之，是天地待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。乃黄杨不憾天地，枝叶较他木加荣，反似德之者，是知命之中又知命焉。莲为花之君子，此树当为木之君子，茂叔知之；黄杨为木之君子，非稍能格物之笠翁，孰知之哉?
小题1:对下列加点词的解释，不正确的一项是(??? )?
A．不溢分毫溢：增益，超出
B．其义何居居(ｊī)：语助词?
C．又复从而刻之刻：苛刻、刻薄?
D．反似德之者德：感恩
小题2:比较以下各组句子中加点虚词的意义和用法，判断正确的一项是(??? )?
①岁长一寸是已???????????②已见天地之私
③又复从而刻之???????????④孰知之哉

A．①与②相同，③与④相同
B．①与②相同，③与④不同?

C．①与②不同，③与④相同
D．①与②不同，③与④不同?
小题3:文中“茂叔”、“笠翁”与下列篇目作者相同的一项是(??? )?

A．《陋室铭》《采草药》
B．《爱莲说》《芙蕖》?

C．《爱莲说》《雁荡山》
D．《陋室铭》《活板》?
小题4:对本文主旨的理解，最为正确的一项是(??? )?
A．以黄杨的“知命”规劝世人要逆来顺受，安守困境。?
B．以黄杨的“知命”为奉劝世人要矢志奋斗，战胜逆境，必有出头之日。?
C．以黄杨的“知命”劝喻世人当知“艰苦困苦，玉汝于成”的道理，奋发有为，摆脱困厄以求成功。?
D．以黄杨的“知命”，为封建时代穷苦知识分子编织一个在困境里创造虚假繁荣来自我安慰的玫瑰色的梦。?