1、阅读题  补写下列名句名篇中的空缺部分 (10分)
(1)《望海潮》中，柳永用“?????????????????，__________，__________”来表现西湖自然美景。
(2)《兰亭集序》中王羲之用“固知????????????，????????????”彻底否定了老庄齐生死的观点。
(3)人生如梦，???????????????????。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)???????????，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(5)????????????????，到黄昏、点点滴滴。? (李清照《声声慢》)
(6)臣所以去亲戚而事君者，???????????????????????。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(7)工欲善其事，?????????????????????。（《论语·卫灵公第十五》）

参考答案：（1）重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。?
（2）一

本题解析：无

本题难度：简单

2、语言运用题  在横线上填写适当的内容。（3分）
2011年是农历兔年。兔是人类喜欢的一种动物，在我们的成语中，兔也占有特殊的地位。如“兔死狗烹”，说的是兔子死了，猎狗就被人烹食，常用来比喻统治者_____________功臣；我们常用“静若处子，_____________”来形容静时如未出嫁的女子那样，动时像逃脱的兔子那样敏捷；请写出一个有关“兔”的成语或俗语__________________________。

参考答案：杀掉、动如脱兔、狡兔三窟、兔子不吃窝边草

本题解析：
第一空答案，不一定与答案完全一致，意思对即可，如诛杀，处死等均可。第二空答案，根据“动时像逃脱的兔子那样敏捷”即可得出“动如脱兔”。第三空，只要与“兔”有关的成语或俗语即可。

本题难度：简单

3、单选题  下列词语中没有错别字的一组是 [???? ] A．缘分??????边角料??????登陆微博??????曲肱而枕
B．翔实??????金像奖??????饮鸩止渴??????前仆后继
C．熨帖??????板兰根??????作壁上观??????出类拔萃
D．暴满??????白费蜡??????山清水秀??????蟾宫折桂

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  依次填入下面这 段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是?????????????? (　　)
《赤壁》正在如火如荼地上演，戏中的俊男美女自然是争夺眼球的法宝，但真正让人津津乐道的恐怕是那涵盖在内的国人挥之不去的“赤壁情结”。??????????????????????????????????????????。
①星移斗转，岁月飞逝
②在烽火硝烟的三国年代，赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的“武赤壁 ”
③神州文武两赤壁，至今仍令人神往流连
④君不知赤壁也还分“文武”一说
⑤在云淡风清的北宋，赤壁则是旷世文豪苏轼笔下“乱石穿空,惊涛拍岸，卷起千堆雪”的“文赤壁”

A．④①③②⑤
B．①③④②⑤
C．④②⑤①③
D．④①②⑤③

参考答案：C

本题解析：
试题分析：本题属于语句的排序。解答时根据给出的语句注意各语句所提示的时间顺序和句子间的总分关系。

本题难度：简单

5、语言运用题  阅读下列两则材料，回答问题。（5分）
有消息称，曾获得“快男”全国第十名的王铮亮和“超女”全国亚军的谭维维，双双被其母校四川音乐学院破格聘为通俗音乐学院“副教授”。与以往的“教授”们大都是娱乐圈的资深人士不同，王铮亮和谭维维作为选秀明星被聘为高校教授尚属首次。
二人破格升为副教授的消息传出后，除了二人的粉丝外，对此事持“认可”态度的人并不多。
你对高校聘用选秀明星为教授的做法有何看法？请作简要回答。（130字左右）
答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：示例一：我赞成高校聘用选秀明星当教授的做法。明星被聘为大学“

本题解析：
试题分析： 这是一个极具争议的话题。解答时可以从教授的专业知识，教授的作用，教授的选聘原则，高校培养人才的方式，明星的影响力，明星的专业对口等方面谈自己的看法。要言之成理。

本题难度：一般