1、单选题  下列各句中“以”字的用法，分类正确的一组是?
①余与四人拥火以入???②以其求思之深而无不在也????③夫夷以近，则游者众?
④挟飞仙以遨游???????⑤又以悲夫古书之不存

A．①/②/③/④⑤
B．①④/②/③/⑤

C．①④/②⑤/③
D．①③/②/④/⑤

参考答案：C

本题解析：
试题分析：C?（C.表修饰∕因为∕并）
点评：对于词类活用，使动用法和意动用法是相对简单的，一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分，如果该词后面跟的是名词，那么这个词就是活用作动词，如果后面跟的是动词，那就是活用作状语。

本题难度：一般

2、单选题  下列加点词语解释全都正确的一项是（??）
A．召有司案图（通“按”，按照）这次第，怎一个愁字了得（光景，状况）
B．单于壮其节（以……为壮，钦佩，意动用法）　连辟公府不就（征召）
C．少以父任（介词，表原因，因为）　　引赵使者蔺相如（拉，牵）
D．封狼居胥（封闭山界）　　　大王必欲急臣（逼迫，形容词作动词）

参考答案：B

本题解析：无

本题难度：简单

3、单选题  依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（????）
①???????形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。
②他的设想不错，就是???????足够的勇气去付诸实施。
③只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模 ????????。

A．滥用缺乏效益
B．滥用缺少效率

C．乱用缺少效益
D．乱用缺乏效率

参考答案：A

本题解析：滥用：无限制地用，不必用也用，不该用也用。乱用：无条理、无秩序地用，该用这而用那。缺乏：强调少或没有，消极色彩浓。可带抽象事物，具体概念或动词作宾语。缺少：指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词。效益：效果和利益。效率：单位时间内完成的工作量。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中划线词的活用与其他三项不同的一项是
A．甚者，爪其肤以验其生枯
B．于是项王乃欲东渡乌江
C．岸土赤而壁立
D．古人秉烛夜游

参考答案：A

本题解析：名作动，用指甲划破，其他都是名词作状语

本题难度：简单

5、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（??）
（1）我们不但要把???节约写在纸上，更要身体???。
（2）??了近半年的干旱，使我国南方数省的旱情加剧。这???不断的恶劣天气，使很多人对气候变暖有了清醒的认识。
①?持续????②厉行?????③ 连续??????④力行

A．①②③④
B．②③①④

C．①④②③
D．②④①③

参考答案：D

本题解析：
力行、厉行：前者指努力实践；后者指严格实行。
连续、持续：前者指一个接一个；后者指延续不断，强调事物出现的绵延性。

本题难度：简单