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1、阅读题 阅读下面一首诗歌,完成(1)~(3)题。 赠柳
李商隐
章台从掩映,郢路更参差。
见说风流极,来当婀娜时。
桥回行欲断,堤远意相随。
忍放花如雪,青楼扑酒旗。 (1)古时有临别赠柳的习俗,其中一个原因是“柳”字谐音“_____”字。这首诗描写的对象是___________________。
(2)怎样理解“忍放花如雪,青楼扑酒旗”所表达的形象?
_____________________________________________
(3)这首诗歌表达了作者什么样的意旨?
_____________________________________________
参考答案:(1)留 柳
(2)柳花怒放,像雪一样在空中飞舞,扑动
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 【题文】阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。(8分)
都门秋思①(选一)
黄景仁
五剧②车声隐若雷,北邙③惟见冢千堆。
夕阳劝客登楼去,山色将秋绕郭来。
寒甚更无修竹倚,愁多思买白杨栽。
全家都在风声里,九月衣裳未剪裁。
【注】①此诗作于乾隆四十二年,正值清王朝全盛时期。②五剧,交错旁出的道路,此指北京繁华喧闹的街道。③北邙:洛阳名山,汉魏五侯的坟墓多聚集于此。
【小题1】这首诗的前两句主要采用了哪种手法?表达了作者怎样的情感?(4分)
【小题2】这首诗的颔联历来为人称道,你认为它好在哪里?请简要赏析。(4分)
参考答案:【答案】
【小题1】这首诗的前两句主要采用了对比的表现
本题解析:【解析】
【小题1】
试题分析:此题考查鉴赏表现手法及作者思想情感的能力。解答此题,可结合着前两句的具体诗句及关键词来分析。由“五剧车若雷”“北邙冢千堆”可得出作者将二地的繁华与荒凉相比较,故运用了对比的手法,对比的一般性作用为突出作用,故在情感方面,可从世事变化、存灭无常的角度概述作者的思想情感。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:此题很明显是从表现手法的角度来赏
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面这首宋诗,完成后面题。
秋斋即事
许棐
桂香吹过中秋了,菊傍重阳未肯开。
几日铜瓶无可浸,赚他饥蝶入窗来。
【注】了:结束。铜瓶:这里指花瓶。浸:泡、栽,指栽花。
小题1:诗的前两句写景,是如何表现时令的?表达了诗人怎样的心绪?(5分)
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小题2:说说后两句诗的意思,并指出它们表现出怎样的语言风格?(6分)
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参考答案:
小题1:诗人把花开花落和季节联系起来,以花开来标志季
本题解析:
小题1:
试题分析:此类题,要结合着诗歌中的具体语境,找出关键词进行体会,如桂香、中秋、菊、重阳,答题时,要结合着对这些花的开放与节日的关系来组织答案,如这时节桂花开过、菊花未开,无花可赏的失落;在分析诗人的心绪时,可从两方面思考,一是要通过分析景物描写所渲染的气氛,对诗人心情的烘托作用角度来作答;二是在中秋节刚过和重阳节临近之际,诗人独自一人会产生孤寂的心绪。所以答题时,要在分析景物描写对诗人的烘托作用中,答出诗人的孤寂心绪。
小题2:
试题分析:此题可在感知整首诗歌内容大意的基础上,运用联想和想象的能力,对后两句进行合理的描述大意,可重点描述铜瓶和蝴蝶;在分析语言风格时,要结合着后两句的意思及整首诗歌的意境进行体会,如“浸”、“赚”字,形象的表现了错过了开花的时节,无花可赏的失落,只有靠着浸过桂花、飘着桂香的铜瓶赚来几只饥饿的蝴蝶入窗欣赏的无奈,由此可以体会出自嘲幽默的语言风格。
本题难度:一般
4、阅读题 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
⑴回眸一笑百媚生,???????????????????????。???????????(白居易《长恨歌》)
???????????????????????,故国不堪回首月明中。????????(李煜《虞美人》)
⑵???????????????????????, 长使英雄泪满襟。???????????????(杜甫《蜀相》)
???????????????????????,惟有幽人自来去。?????(孟浩然《夜归鹿门歌》)
⑶世间行乐亦如此,???????????????????????。????(李白《梦游天姥吟留别》)
女娲炼石补天处,???????????????????????。?????????(李贺《李凭箜篌引》)
参考答案:(6分)⑴六宫粉黛无颜色?小楼昨夜又东风??⑵出师未捷身先死
本题解析:略
本题难度:简单
5、单选题
“满江红”被用作词牌名,它在自然界中是什么东西?
A.水生蕨类植物
B.浮游动物
C.乔木
D.菌类植物
参考答案:
A
本题解析:
“满江红”有四义:一、植物名;二、中药名,即前述植物入药;三、词牌名;四、京剧剧目。
别名:红萍、红浮萍、紫薸(piáo)、三角薸
分类:蕨类植物门
本题难度:一般