1、语言运用题  仿造例句，另写两句话，与划线句构成一组排比句（4分）
朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是 ?；朋友是?。

2、单选题  下列各组词语中有两个错别字的一组是
A．火中取栗提纲挈领金榜题名头昏脑胀
B．浮想连翩棉里藏针无是生非万马齐喑
C．宏篇巨制投桃报李别出新裁掎角之势
D．英雄辈出背水一战灸手可热不容置喙

3、单选题  在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是
[? ]
①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。
②老百姓说得好，_____常年无灾情，不可一日不防备。
③这小伙子整体素质的确不错，______诚实温和。
A．考查　宁可　品性
B．考察　宁愿　品性
C．考查　宁愿　品行
D．考察　宁可　品行

4、单选题  依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）
智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此通过的水或许很多，却股股浑浊。
答：              

5、单选题  对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（  ）（3分）

A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。
B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。
C．只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。
D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。