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高中语文答题技巧《语言文字运用》高频试题预测(2017年最新版)(二)
参考答案:C 本题解析:此题考查字形的识记。A项,“荒”应为“慌”;B项,“鬼”应为“诡”;C项,“璧”应为“壁”,“园”应为“圆”;D项,“搭”应为“褡”。 本题难度:一般 2、单选题 下列各句中没有语病的一句是(?) 参考答案:D 本题解析:(A项一面与两面不能呼应;B项“出现”缺宾语中心语,应在“管理人员”后加“的现象”。 C项否定运用不当。) 本题难度:一般 3、单选题 下列各句的句式,与其他三项不同的一项是( ) |
参考答案:D
本题解析:D为定语后置句,其余三项为宾语前置句。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B
本题难度:一般
4、语言运用题 请从苏轼《定风波》、《窦娥冤》、《苏武传》、李清照《声声慢》等课文中挑选一篇,依据课文主要内容写一句话,和例句构成对偶句。(请注明所选篇目,如《定》《窦》《苏》《声》以供评分参考。)(4分)
例句:《水龙吟?登建康赏心亭》——
栏 杆 拍 遍 ,英 雄 浩 叹 ,抒 难 酬 之 志;?《水》
参考答案:示例:?
风雨徐行,居士吟啸,歌旷达之情; 《定》
法场誓愿,弱女控诉,喊莫白之冤; 《窦》
北海牧羊,忠臣南望,寄爱国之情; 《苏》
黄花堆积,才女空寻,叹孤寂之愁; 《声》
本题解析:完成本题首先要求熟悉《定风波》、《窦娥冤》、《苏武传》、《声声慢》等课文,再次就要分析例句构成,有文中原话,归纳的话,从景事物入手到情感结束,和例句构成对偶句即可。
本题难度:一般
5、单选题 根据文体对语言的要求,下列各项中语言得体的一项是
A.自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,捐款(包括实物捐款)累计已逾百万之巨。(广播稿)
B.4月18日,该犯与两同伙一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。(法院公告)
C.梅:落叶乔木,品种多,性耐寒,叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有红、白等颜色,气味清香。果实球形,青色,成熟的呈黄色,可食用,味酸。(工具书)
D.我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教育局伸出援助之手,拨款修整为荷!(某校给教育局的报告)
参考答案:C
本题解析:本题考查学生语言运用得体的能力。A“已逾百万之巨”不得体,作为一个市捐款百万不能算做巨款,过于夸饰;B. “合计”是口语,不宜用于公告;“乘月黑风高之机”属文学描写类文字,宜用平时叙述如:利用恶劣天气。D. “风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”等内容华而不实。
本题难度:一般
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