1、语言运用题  ? 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。（可增删个别词语）
? 生活中不可能每一个日子都很精彩，①有时有些平淡，苍白有时伴随着，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。②明亮代替了苍白，用新奇代替灰暗，用七色代替平淡。
（1）?_____________________________?
（2）?_____________________________?

参考答案：(1)有时有些平淡，有时有些苍白，有时有些灰暗；
(2)用新奇代替平淡，用七色代替苍白，用明亮代替灰暗。（句式要求方面，协调一致即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  用一句话概括下面一则消息，不超过20个字。
　　本报北京4月3日讯记者顾玉清报道：今天上午，19个非洲国家驻华使节以及肯尼亚省长访华代表团，参加了在北京怀柔举行的“护生命水，植生态林”共植中非和平友谊树活动。中国人民对外友好协会会长陈昊苏应邀参加，并为共植中非和平友谊树活动贵宾名字牌匾揭幕。
　　这次非洲国家驻华使节植树活动是在中国人民对外友协和中非人民友协的大力支持下，由首都精神文明办、北京娱乐信报和怀柔区委等单位共同发起和组织的。
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参考答案：4月3日，非洲国家驻华使节在京植树。

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（4分）
（1）对人民来说，第一是面包，第二是教育。-------（法国）丹东·格拉西安
（2）多办一所学校，就可少建一所监狱。 --------（法国）雨果?

参考答案：（1）强调教育是国民生存和发展的要素。
（2）强调教育对社会稳定的重要性。

本题解析：运用借代手法，用常见的、具体的相关事物“面包”代替抽象的、无形的事物“生存的基本需要”，教育仅居其次；运用对比手法。

本题难度：一般

4、阅读题  把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”（5分）
（2）帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”（5分）

参考答案：（10分）（1）他父亲认为他很重大义，说：“你被时代任用后，一定会为国殉难来成全义吧！”（“义”、“其”、“殉国”、各1分，句子通顺2分，5分。）
（2）皇帝当初要为岳飞营造宅第，岳飞推辞说：“敌人还没有消灭，怎么能安家呢？”（后半句译为“谈什么家呢”也对）（“营”、“辞”、“为”各1分，反问句1分，句子通顺1分，5分。）

本题解析：无

本题难度：一般

5、语言运用题  　　日常生活中常见到以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，再仿写一个句子（不能用“眉睫”）。
　　（示例）期末考试已经迫在“眉睫”。句中的“眉睫”，取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义，形容事情已经到了极紧急的关头。
答：_____________________________________________________________

参考答案：（示例）
（1）儿子是妈妈的“心肝”。句中的“心肝”，取心肝是身体极重要的器官之义，比喻儿子是妈妈最亲近、最疼爱的人。
（2）到现在，事情总算有点“眉目”了。句中的“眉目”，取眉目是人体头部最上面之义，比喻事情开始有头绪了。

本题解析：

本题难度：一般