1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
如?梦?令
严?蕊
道是梨花不是，道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记曾记，人在武陵微醉。
（1）这首词用了一个著名的典故，说说出自谁的什么作品?由此可知这首词描写的是什么事物?（3分）
（2）请就这首宋词所表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。（4分）

参考答案：（1）这首词“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词描写的是桃花。
（2）这首宋词表达了词人心地高洁、凌越世俗的感情。这首词以物喻人（或托物言志），“白白与红红”，一树花分红白两色，高标逸韵，独特别致。作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自喻。这首词还运用了映衬对比的手法，以梨花之白、杏花之红既映衬又对比，赞美了红白桃花独具一格，超拔于春天群芳之上。

本题解析：小题1:人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自陶渊明的《桃花源记》；“人在武陵微醉”，武陵二字，暗示出此花之名。陶渊明《桃花源记》云：武陵渔人曾“缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林”，终于来到世外桃源。原来，此花属桃源之花，花名就是桃花。
小题2:南宋周密《齐东野语》卷二十曾记严蕊其人及此词：“天台营妓严蕊，字幼芳，善琴弈歌舞，丝竹书画，色艺冠一时。间作诗词，有新语，颇通古今，善逢迎。四方闻其名，有不远千里而登门者。唐与正守台日，酒边尝命赋红白桃花，即成《如梦令》。与正赏之双缣。”依据这段记载来体味此词，不难体会到这位女词人作这首咏物词的一番蕴意。道是梨花不是、道是杏花不是、别是东风情味的红白桃花，不正是这位色艺冠绝一时的女性自己的写照吗？（以物喻人）；而含蓄地点明此花乃属桃源之花，不正是她身陷风尘而心自高洁的象征吗？这首咏物词，巧妙地借助于典故的文化意义，表现词人自己的高洁怀抱。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读骆宾王的《于易水送人一绝》，回答问题。
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
请用简练的语言欣赏本诗构思上的特点。

参考答案：
题目为送，但无半言送别之情；三四句对比，用错觉表达出对荆轲的赞美和自己的激愤

本题解析：“构思”即结构，行文思路。“昔时”与“今日”是明显的对比手法。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
　　[注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。
（1）“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？
答：___________________________________________________________
（2）作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。
答：___________________________________________________________

参考答案：（1）强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。 （意思答对即可）
（2）主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。（意思答对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
三闾庙
戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深！
日暮秋风起，萧萧枫树林。
三、四句是写景的句子，它在诗中的作用是什么？请作简要分析。
答：___________________________________________________________________。

参考答案：三、 四两句以景结情，通过日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一步烘托了屈子的哀怨和作者对屈原的同情，显得含蓄隽永，令人回味不尽。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  下列有关《长恨歌》中诗句的理解与赏析，不正确的一项是（?）
A．“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”： 这里“一”和“百”形成映衬，又和“六宫”形成对比。只“一笑”，就能生“百媚”，见出杨妃的绝顶美艳与万种风情，为后文写她受到独宠作了铺垫。“粉黛”比喻六宫中的女性。
B．“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”： 夜晚的宫殿中流萤乱飞，玄宗愁闷无语，悄然相思。一盏孤灯相伴，灯草挑尽，仍然辗转难眠。萤火虫的微弱光亮与无边的暮色形成强烈的对比。
C．“西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫”：西宫、南内到处都是枯黄的秋草；台阶上落满了红叶，无人清扫。这两句用凄凉的气氛，烘托出李隆基居处的荒凉冷落和后期生活的痛苦孤独、百无聊赖、缠绵悱恻。
D．“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”：杨贵妃身居仙山，生涯寂寞；听到玄宗派遣使节到来，她如玉的容颜流满了晶莹的清泪，就好像一枝梨花带着点点春雨。写出了她的凄美，哀怨。

参考答案：A

本题解析：应为借代。这是对课本中诗歌的理解的考核题目，注意诗歌的意象、意境、手法、效果、主旨、情感等方面的把握。

本题难度：简单