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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(四)
2017-03-06 05:25:49 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  下面是一幅公益漫画,请写出该漫画的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字?(5分)


参考答案:构图要素:一双伸开的手掌捧着一颗长出枝叶(嫩芽)的心脏,一只手掌的大拇指上站着一只小鸟,望向初生的枝叶(嫩芽)。(2分)
寓意:小心呵护,让心灵焕发生机,给人以新的希望。(3分,“呵护”、“生机”、“希望”每个关键词1分。)


本题解析:本题考查学生图文转换能力。写出该漫画的构图要素就是要求把漫画内容介绍清楚,漫画中有什么内容就介绍什么,不用加以描述。回答寓意时要抓住用手托住心脏、心脏长出嫩芽这些内容分析。重点内容是“呵护、生机、希望”。做这类考题,应当对图表资料有一个整体的了解,把握资料的主题或方向。通过整体阅读,搜索有效信息。同时要注意图表细节,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。


本题难度:一般



2、单选题  下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是?(?)
A.儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺
B.婵娟禅让蝉联惮烦禅杖
C.绯红斐然扉页菲薄翡翠
D.噪音 燥热腥臊躁动害臊


参考答案:A


本题解析:(A项都读rú;B项,chán, shàn,chán,dàn,chán;C项,fēi,fěi,fēi,fěi,fěi;D项,zào,zào,sāo,zào,sào。)


本题难度:一般



3、单选题  下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是?(?)
A.款识?粘(nián)贴?电饼铛(chēng)?信手拈(niān)来
B.仓促?辟(pì)谣?歼(jiān)击机?着(zháo)手成春
C.泊位?劲(jìng)舞?落(lào)不是?乳臭(siù)未干
D,蝉连附和(hè)?独角(jué)戏?长呈(xū)短叹


参考答案:C


本题解析:无


本题难度:一般



4、语言运用题  仿照示例,自选描写对象,另写一段话。要求修辞手法和句式与示例相同。(6分)
这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。


参考答案:这布满天空的晚霞,红得如火如荼,惊心动魄,是一曲壮烈的歌,一腔沸腾的血,把激情抒发得慷慨昂扬。
这遍布苍穹的星斗,闪得璀璨耀眼,晶莹剔透,是一张奥妙的图,一片神秘的海,把宇宙装点得光辉灿烂。
这遒劲酣畅的书法,写得力透纸背,气吞山河,是一腔奔流的血,一颗跳动的心,把灵魂燃烧得热烈蓬勃。
这娓娓动人的话语,说得合情合理,丝丝入扣,是一条潺潺的溪,一根切切的弦,把心思熨帖得平平展展。


本题解析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。本题注意:例句是“……的……,是……的…………的,把……”的句式,修辞上采用了比喻、拟人和夸张。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、语言运用题  阅读下面文字,然后回答问题(7分)
《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词”中写到:史湘云提议以“柳絮”为对象来填词,林黛玉和薛宝钗所填的词得到了众人的推崇。二人所做的词如下:
唐多令(林黛玉)
粉坠百花洲,香残燕子楼。一团团逐对成逑。飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。?草木也知愁,韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收!嫁与东风春不管:凭尔去,忍淹留!
临江仙(薛宝钗)
白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随流水,岂必委芳尘。
万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云。
小题1:林黛玉在词中对柳絮进行了哪些角度的描写?她由此联想到了什么?(3分)
小题2:后人评价这两首词时说“黛玉之情感、宝钗之性格皆全然显露”,词中分别借柳絮表现了黛玉的什么情感?又表现了宝钗的何种性格?(4分)


参考答案:
小题1:重量和颜色;从柳絮重量轻、随风漂泊的特点想到了自己的漂泊的命运,从柳絮的颜色想到了时光易逝,草木也像人一样头发变白。
小题2:林黛玉借柳絮的“粉堕”“香残”“漂泊”“白头”“无人收”抒发了自己漂泊无依、年华易逝、无人理解的孤独和哀愁。
薛宝钗则认为柳絮随风起舞如同蜂蝶乱舞,但却不会坠入水中或者落在尘土里,而是会随着东风,飞到云彩之上,体现了薛宝钗乐观积极的性格。


本题解析:
小题1:可抓住描写柳絮的关键词,展开联想和想象。有“粉坠”“ 白头”可得出从颜色角度来描写柳絮;由“团团”“漂泊”可得出柳絮重量之轻、随风漂泊的特点。由“亦如人命薄”可知,此时林黛玉触景生情,联想到了自己的漂泊的命运。由“韶华竟白头” “愁”可得出林黛玉因柳絮的颜色而联系到时光易逝,进而得出林黛玉联想到了草木也像人一样头发变白,暗指自己容颜易老的愁绪。
小题2:
试题解析:此类题可根据诗中描写柳絮的关键,展开联想和想象,体会其营造的氛围,进而感悟诗人流露出的情感。由“粉堕”“香残”“漂泊”“白头”可知,柳絮颜色有粉变白,渲染了凄凉的氛围,烘托出林黛玉内心对年华易逝、漂泊无依的凄苦;“无人收”既写出了柳絮的凄惨,又暗指自己不被理解的孤独与哀愁。由“春解舞”“ 蜂团蝶阵”可联想到一番热闹欢快的场面;“终不改”“休笑”体现出薛宝钗的坚定、自信性格;由“好风”“ 送我上青云”可联想到柳絮借助风力飞向蓝天,烘托了薛宝钗乐观积极的心态。


本题难度:一般



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