参考答案：B

本题解析：
捉摸 琢磨 ①捉摸：猜测，预料。（多用于否定句）如：~不定。
②琢磨：1）雕刻和打磨（玉石） 2）加工使精美。（指文章）  3）反复思索。
咨询 垂询 ①咨询：征求意见  ②垂询：询问（敬词）

本题难度：简单

2、单选题  下列句子，衔接最恰当的一项是（?）
A．云是所有的漂泊和探取、欲求和乡愁的象征，人类的灵魂在有限和永远之间游移徘徊，就好像是云在天和地之间游移徘徊。
B．高中生的写作要有社会性，我们固然要表现重大的社会主题，关注社会上的重大事件，但更要注意从身边的普通人和日常生活入手，关注社会，关注人生。
C．最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。
D．我号啕大哭，把眼泪都哭干了，一直也平静不下来，但是浑身哆嗦了好一阵。

参考答案：C

本题解析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。

本题难度：一般

3、语言运用题  在横线上填上恰当的话，使分号前后句式对应、内容相关。（4分）
勾践卧薪尝胆，国家得以光复；                   ，               ；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭；              ，               。“生于忧患，死于安乐”，真是至理名言啊！

参考答案：李煜国破为虏，词境为之一新；隋炀帝荒淫无度，致使身死国灭。（内容2分，句式2分）

本题解析：本题考查仿用句式。先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意内容要求。研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。分号前面的句子要在内容上与“生于忧患”相符合，分号后面的句子在内容上要与“死于安乐”相吻合。从古今中外与“生于忧患，死于安乐”相关的事例中进行概括即可。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E 。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（?）（3分）
A．省环境监测中心分析报告认为，造成此次叫严重的区域性灰霾污染的主要原因是区域性焚烧秸秆，加上静风、低压灯不利于污染物扩散的气象条件等因素导致的。
B．教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革，因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。
C．中国汉子听写大赛使传承华夏文明的信念得以凝聚，中华汉字书写的魅力得以展示，对汉字文化传统的回归将产生积极影响。
D．我国东海防空识别区的划设，正是基于国家安全形势发展的新要求，通过及时有效的空中管制，完善我国海洋方向的防御体系，进一步维护这一空域的飞行秩序。

参考答案：C

本题解析：A 结构混乱，因句式“主要原因是”和“导致的”杂糅，造成结构混乱；B结构混乱，句式“必须”和“是——的”杂糅造成结构混乱；D成分残缺，句尾少“原因”造成宾语残缺。

本题难度：一般

5、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．枭首啰索病恹恹　不落言荃
B．光碟弓驽笑咪咪　绵里藏针
C．国粹尺牍汗涔涔　唉声叹气
D．流弊神祗乱糟糟　概莫能外

参考答案：C

本题解析：A项，啰唆，不落言筌；B项，弓弩，笑眯眯；D项，神祇。

本题难度：简单