1、语言运用题  

观察下面这幅题为“畸形儿”的漫画，按要求完成（1）（2）两小题。
（1）?用简洁的语言概括出漫画的寓意。
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（2）简评这幅漫画的艺术手法。
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2、单选题  仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句意象鲜明又耐人寻味的话。
例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
仿句一：                                                                  
仿句二：                                                                   

3、单选题  下列各句中，标点符号使用正确的一句是?
[? ]
A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B.我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？
C.“政府《?特快信息》?让百万豆农受益”。这条新华社消息一经播发，立刻引起社会各界的广泛关注。
D.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。

4、语言运用题  阅读下面的材料，回答问题。(7分)
最近，在一堂大学语文应用写作的公共课上，彭书雄教授随机让5名学生口述请假条，竟没有1人能准确回答。 请假条的标题写在哪？有的说居左，有的说居中。请假条要陈述请假理由，有的学生直接跳过。落款写在正文下方的哪个位置，学生说法不一。彭书雄说，这些都属于基础的语文知识，但一些大学生却没有掌握。
“我在批改大一汉语言文学专业学生的作文时，发现很多存在语法错误和错别字。”华中师范大学文学院研二学生黄松鹤说，中文专业学生尚且如此，真让人担忧。
《百家讲坛》特约主讲、武汉大学李敬一教授也表示，即便是博士生，有时候也会在论文中出现标点错误和错字。
对于上述现象，你有何看法？请简述理由。(150字左右)

5、单选题  下列词语中加点的字读音完全相同的一组是
A．叱咤/榨取荟萃/沉醉友谊/肄业秩序/栉风沐雨
B．伺候/赏赐朔风/塑造教诲/晦涩癖好/臧否人物
C．跌宕/档案歆慕/温馨配称/谶语颔首/浩瀚无边
D．幡然/藩篱炽热/整饬犒赏/手铐谙熟/万马齐喑