阅读题  阅读下面这两首诗，然后回答问题。
菊
郑 谷
王孙莫把比蓬蒿，九日①枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸 91eXAm.org，由来不羡瓦松②高。
画 菊③
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注释】①九日:指九月九日重阳节。②瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,形似松。③这首《画菊》诗是生活于宋元易代之际的南宋诗人在宋亡之后所写。
【小题1】两首咏菊诗分别以菊象征了怎样的品格? （4分）
【小题2】简要说明《画菊》诗中“百花”、“疏篱”、“抱香”、“北风”等词语的寓意。（3分。选择其中三个作答）

阅读题  阅读下面这两首诗，然后回答问题。
菊
郑 谷
王孙莫把比蓬蒿，九日①枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松②高。
画 菊③
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注释】①九日:指九月九日重阳节。②瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,形似松。③这首《画菊》诗是生活于宋元易代之际的南宋诗人在宋亡之后所写。
【小题1】两首咏菊诗分别以菊象征了怎样的品格? （4分）
【小题2】简要说明《画菊》诗中“百花”、“疏篱”、“抱香”、“北风”等词语的寓意。（3分。选择其中三个作答）
本题答案：
【小题1】《菊》:不求高位,不慕荣利,只求有益于人的高洁品格。(2分)《画菊》:坚守大义、宁死不屈的崇高民族气节。(2分)
【小题2】百花:丧失民族气节、依附新朝的人们。疏篱:恶劣的政治环境。抱香:坚持民族大义。北风:元朝统治者。(3分)
本题解析：
【小题1】解答此题，要先感悟诗歌整体意境，然后结合着诗歌注释，抓住关键词来分析，前首诗，“香满池岸”表现出了菊散发香味让人心情愉悦的高洁品格；“不羡瓦松高”表现出了菊花不羡慕高位，象征着不慕名利的品质。后首诗，“不并百花丛”“独立”表现了菊花并与其它花混杂在一起，保持独立的品格，象征着坚守大义；“宁可枝头抱香死”，也不“落北风中”，象征着坚守大义、宁死不屈的崇高民来源:91考试网 91eXAm.org族气节。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】解答此题，可结合着诗歌写作背景及写作意图来，根据题干词语，展开联想，“百花”，可从百花的依从、趋炎附势的情态，可联想到那些丧失民族气节、依附新朝的人们。“疏篱”，从诗人的“独立”于“疏篱”之外，便可联想到“疏篱” 象征着恶劣的政治环境。“抱香”，为了“抱香”，甘愿死去，可联想到“抱香”象征着坚持民族大义。宁死也不愿落入“北风”中，由此可联想到，“北风”代表着元朝统治者。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【困难】