阅读题  阅读下面这首诗，回答后面问题。
陪金陵府相中堂夜宴①
韦庄②
满耳笙歌满眼花，  满楼珠翠胜吴娃③。
因知海上神仙窟，  只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市，  舞衣晴曳碧天霞。
却愁宴罢青娥④散， 扬子江头月半斜。
【注】①此诗是诗人参加周宝的盛大宴会，有感而作。其时周宝为镇润州的镇海军节度使同平章事。中堂，大厅。②韦庄（约836年─910年），字端己，杜陵（今陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱。③吴娃：吴俗谓好女为娃。④青娥：指年轻貌美的女子。
【小题1】全诗主要采用了什么手法，请结合全诗作简要分析。（4分）
                                                                         
【小题2】沈德潜评此诗颔联时说：“只是说人间富贵，几如海上神仙，一用倒说，顿然换境。”请你结合沈德潜的评价对颔联作简要赏析。 （3分）
                                                                           
【小题3】试分析尾联“愁”的具体内容？（6分）
                                                    
60;                     

阅读题  阅读下面这首诗，回答后面问题。
陪金陵府相中堂夜宴①
韦庄②
满耳笙歌满眼花，  满楼珠翠胜吴娃③。
因知海上神仙窟，  只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市，  舞衣晴曳碧天霞。
却愁宴罢青娥④散， 扬子江头月半斜。
【注】①此诗是诗人参加周宝的盛大宴会，有感而作。其时周宝为镇润州的镇海军节度使同平章事。中堂，大厅。②韦庄（约836年─910年），字端己，杜陵（今陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱。③吴娃：吴俗谓好女为娃。④青娥：指年轻貌美的女子。
【小题1】全诗主要采用了什么手法，请结合全诗作简要分析。（4分）
                                                                         
【小题2】沈德潜评此诗颔联时说：“只是说人间富贵，几如海上神仙，一用倒说，顿然换境。”请你结合沈德潜的评价对颔联作简要赏析。 （3分）
                                                                           
【小题3】试分析尾联“愁”的具体内容？（6分）
                                                                          
本题答案：
【小题1】对比或反衬（2分）。府相等人沉浸在热闹的晚会中与作者的清醒愁情形成鲜明的对比，府相家中热闹的气氛却解不了作者的愁情，以乐衬哀，显作者愁思之深。（4分）
【小题2】本来神话中的仙境，人间再美也是比不上的，而诗人却倒过来说，即使“海上神仙窟”，也只能像这样的“人间富贵家”。淡淡一语，衬托出周宝府中惊人的豪奢。（3分）
【小题3】一愁黄巢兵乱国势颓废（为国家的安危而愁）；二愁家人离散，自己身陷病痛无力自保；三愁当权者纸醉金迷，不顾时局动荡；四愁百姓饱受战乱，陷于水深火热之中。（6分）
本题解析：
【小题1】本题考查对艺术手法的理解。解答时抓住第一联“满耳笙歌满眼花”与第四联“却愁宴罢青娥散”这类情感明显的句子就可以确定对比手法，然后还应想到衬托这样的术语。类似题解答时应先明确手法，然后结合句子简要分析，分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括，应强化答题的规范性。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】颔联“因知海上神仙窟，只似人间富贵家”，正以此意承接首联歌舞喧阗、花团锦簇的豪华场面。可诗人匠心独运，以倒说出之，便觉语新意奇。本来神话中的仙境，人间再美也是比不上的。而诗人却倒过来说，即使“海上神仙窟”，也只能象这样的“人间富贵家”。淡淡一语，衬托出周宝府中惊人的豪奢。沈德潜评此诗时说：“只是说人间富贵，几如海上神仙，一用倒说，顿然换境。”
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】本题考查评价诗歌的思想内容。抓住注释中“庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱”这一关键信息就可品读出。诗用四分之三的篇幅重笔浓墨极写阀阅之 91ExAM.org家穷奢极欲、歌舞夜宴的富贵气象，而主旨却在尾联，诗眼又浓重地点在一个“愁”字上。一“愁”三“满”，首尾相应，产生强烈的对比作用。三“满”正是为了衬托出深“愁”。“愁”，是这首诗通前彻后的中心轴线。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【困难】