阅读题  阅读下面两首诗，完成小题
三月晦日偶题
秦观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
【小 91ExaM.org题1】诗歌前两句采用了什么手法写出了人们对春去的伤感之情，请结合诗句简要分析。（4分）
【小题2】结合全诗分析这首诗与其他诗人所写暮春之景的诗歌表现的情感有何不同．(6分)

阅读题  阅读下面两首诗，完成小题
三月晦日偶题
秦观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
【小题1】诗歌前两句采用了什么手法写出了人们对春去的伤感之情，请结合诗句简要分析。（4分）
【小题2】结合全诗分析这首诗与其他诗人所写暮春之景的诗歌表现的情感有何不同．(6分)
本题答案：
【小题1】
拟人手法，因为新陈代谢，是自然运行的铁的规律！但那些“痴心儿女”却想“挽留春”，不欲让春归去。这样写足了人们对春将逝去时的怅惘之感。
【小题2】
繁华似锦（“芳菲”）的春天归去，又有什么值得留恋的呢？那“阴阴”的“夏木”同样“可人”呢！诗人的乐观、豪放、豁达，跃然纸上！
本题解析：
【小题1】
这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
诗首先从节令上着手，说自然界的风物，随着季节的转换而不断更新，而痴心儿女何苦要对春天苦苦留恋；三四句从反对痴心儿女对春天的逝去而伤心遗憾上着手，指出对繁花的凋谢不需要抱恨，接下来的夏天，树木荫浓，同样令人高兴。诗一反旧例，没有悲伤的情调，却是顺其自然，豁达通变。
考点：评价文章的 思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【困难】