阅读题  阅读下面这 首宋诗，回答问题。(8分）
东马塍①
朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
【注】 ①东马塍：地名。
【小题1】第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。（4分）
【小题2】第三、四两句运用了什么手法？表达了怎样的情感？请简要分析。（4分）

阅读题  阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分）
东马塍①
朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
【注】 ①东马塍：地名。
【小题1】第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。（4分）
【小题2】第三、四两句运用了什么手法？表达了怎样的情感？请简要分析。（4分）
本题答案：
【小题1】“暗”字有“默默的”“悄悄的”之意( l分），运用拟人手法（1分），描绘出东马塍芳草碧芊，繁花满目，活水穿流其间，静静地润泽农田的景象（1分）。流露出诗人对田园风光的喜爱之情（l 分）。
【小题2】运用了衬托（对比）手法（1分），以浓浓春色无人欣赏来衬托蚕事的“忙”、农事的“急”( l分），巧妙地渲染了农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象（l分），既表达了诗人对美丽田园的热爱，又有对辛勤劳作农人的赞美 (l分）。
本题解析：
【小题1】此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“暗”字在句中的意思；②看“暗”字是否运用了修辞手法；③看“暗”字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了——的——特点，表达了诗人—的情感。本题中，水护田，自然将水人格化了，所以运用了拟人的手法；然后根据句意及渲染的氛围，来体会诗人内心的喜悦情感。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】此题考查赏析诗歌的表现手法及体会作者的思想感情。解答此题，可结合着具体诗句来分析，先体会“不知春色为谁妍”大意，春色无人赏析，自然是衬托出了农事的繁忙，故为衬托的手法。第二问，可结合着“忙”、农事的“急”来分析农村一片繁忙 的动人景象，自然烘托了诗人内心对田园的喜爱之情，也要从对赞美农民的勤劳角度作答。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【困难】