阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答后面题目。
梅花二首
苏轼
其一
春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。
一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。
其二
何人把酒慰深幽？开自无聊落更愁。
幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。
【注】《梅花二首》写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。
【小题1】简要分析《其一》如何描写梅花的。说明《其一》中梅花有着怎样的特点。（4分）
【小题2】《其二》“开自无聊落更愁”句用了借物喻人的手法，试做分析。（3分）
【小题3】《梅花二首》中梅花寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）

阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答后面题目。
梅花二首
苏轼
其一
春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。
一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。
其二
何人把酒慰深幽？开自无聊落更愁。
幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。
【注】《梅花二首》写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。
【小题1】简要分析《其一》如何描写梅花的。说明《其一》中梅花有着怎样的特点。（4分）
【小题2】《其二》“开自无聊落更愁”句用了借物喻人的手法，试做分析。（3分）
【小题3】《梅花二首》中梅花寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）
本题答案：
【小题1】衬托手法。以“草”“棘”的枯败衬梅花的夺目；以狂风暴雪之恶衬梅花的坚强。特点：野梅超群脱俗、卓然不凡、坚强不屈。
【小题2】用梅花的开则无所依赖，落则满腔愁情，喻指作者贬谪途中的孤寂落寞。
【小题3】对梅花同情、尊敬与赏识，诗人孤寂与痛楚，坚强与通达。
本题解析：
【小题1】此题考查赏析诗歌运用的表现手法的能力和对景物特点的分析把握能力。解答此题，可根据常见的表现手法，结合着具体诗句分析，“草棘”的枯败衬托出梅花的夺目；“东风吹石裂”“飞雪”表现了梅花生长的环境恶劣，从侧面衬托出梅花的坚强品格，因此采用了侧面描写的手法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【小题2】解答此题，要在了解诗歌写作背景的基础上，结合着全诗内容来分析，“开自无聊落更愁”一句，“无聊”“愁”表明是写花开花落的情感表现，而根据全诗内容可知，此时的作者被贬途中，正如梅花的开落一样，充满了愁苦无聊的孤寂之情。因此这种写法采用的是借物喻人的写法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【小题3】解答此题，要根据两首诗歌所写的梅花的不同特点及写作背 景来分析，咏物诗重在物我合一。强调诗人情感通过外物表现出来。作者在第一首诗歌中给予梅花以坚强不屈、卓然不凡的品性，自然是赞美与赏识，同时也表达自己的坚强与通达。第二首诗歌写美好的花开花落的无聊愁苦，既有对美好的同情，也是自己苦闷愁苦的心灵写照。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【一般】