高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

诗歌鉴赏(10分)暮春 [宋]黄庚芳事阑珊三月时,春?【古代诗歌鉴赏】
2017-03-13 14:02:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

阅读题  诗歌鉴赏(10分)
暮春
[宋]黄庚
芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。
暮春山间
[宋]黄公度
缓步 春山春日长,流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。
【小题1】《暮春》一诗,春之“”体现在哪些地方?(4分)
【小题2】《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?(2分)
【小题3】两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同? (4分)



阅读题  诗歌鉴赏(10分)
暮春
[宋]黄庚
芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。
暮春山间
[宋]黄公度
缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。
【小题1】《暮春》一诗,春之“”体现在哪些地方?(4分)
【小题2】《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?(2分)
【小题3】两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同? (4分)
本题答案:
【小题1】三月花凋谢,柳絮飘飞,东风吹 ,子规啼叫。(每点1分)
【小题2】①侧面描写(1分),桃花落处无人看见,洗手时闻到流水中有桃花的香味(1分)。(围绕虚实、动静来答,也可酌情给分)
【小题3】《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象(1分),表达了伤春之愁、流年之叹(1分);《暮春山间》写作者缓步春山所见,描绘了一幅幽美的暮春景象(1分),表现了作者的闲适之情(1分)。
本题解析:
【小题1】诗歌鉴赏题有一个特点,那就是常常在题干中给出很多暗示。比如本题,“暮”的体现必然在景物上面,哪些方面定然不止一点。暮春在农历中应该是三月,必然是花凋 谢,絮飘飞。主要抓住诗句中的景象来思考。
考点:筛选文中的信息。能力层级为C。
【小题2】这道题目主要考查描写的方式,描写的方式角度主要有动静、虚实、正侧、感官、空间等。审题可知,对象是桃花,找出直接写桃花和间接写桃花的句子,然后分析可以得知,既有侧面体现,也有动静虚实。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】这道题目考查情感,而情感的表达方式主要有两种,其一是直接表达,出现情感词,其二是借助意象来表达,找出诗人笔下的意象即可体会情感的不同。答题的思路如下:直抒胸臆,直接表达……感情;借助……、……、……意象(或画面),表达了……感情。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。


本题所属考点:【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度:【一般】



Bread nourishes the body, and books enrich the mind. 面包滋养身体,书本充实头脑.
Tags:高考语文 题库
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇阅读下面这首唐诗,完成后面题。..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772