阅读题  阅读下面一首宋诗，回答问题。
金陵怀古
王硅
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
【注释】王硅时任北宋左相，写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
【小题1】首联在全诗中的作用有哪些？请简要概括。（3分）
【小题2】从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。（4分）
【小题3】结合全诗来看，作者为什么会感到“凄凉”？请简要分析。（4分）

阅读题  阅读下面一首宋诗，回答问题。
金陵怀古
王硅
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
【注释】王硅时任北宋左相，写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
【小题1】首联在全诗中的作用有哪些？请简要概括。（3分）
【小题2】从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。（4分）
【小题3】结合全诗来看，作者为什么会感到“凄凉”？请简要分析。（4分）
本题答案：
【小题1】①点明怀古的时令、地点；②点题（破题）；③渲染了一种孤寂、萧索的气氛，奠定全诗感情基调；④与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”形成首尾呼应。（每点1分，答对三点即可）
【小题2】此两联用寓情于景的手法，（1分）描绘了别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶凋零，寒云惨淡、楼阁昏暗等景物，（1分）创造了一个萧索寥落清冷的意境，（1分）表现了诗人凄凉而沉重的心情（1分）。
【小题3】①只身漂泊在外②日暮秋景意境萧索、凄迷③故国无人问津④人心不再奋发（振奋）（每点1分）
本题解析：
【小题1】解答此题，可抓住首联诗句的内容及关键词分析，“怀乡”起着点题的作用；“独上”表现出了孤独寂寞之情；“江城满目秋”是景物描写，渲染出了凄凉的气氛，为全诗奠定了情感基调；作为环境 描写自然要从点明时令、地点等角度组织答案。还要从结构上，与结尾相呼应的角度作答。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】此题考查赏析诗歌的表现手法的能力。解答此题，可从情与景的关系角度，结合着颔联与颈联，从运用的表现手法，描写的景物特点，渲染的气氛，烘托了作者什么思想感情等角度分析作答。这两联描写的景物有“一鸟”“别渚”“数帆”“归舟”“红叶”“寒云”等，可根据描写这些景物的关键词如“一”“萧萧”“惨惨”“寒”等词可体会出凄冷萧索的意境，故烘托出了诗人凄凉而沉重的心情。这种手法为寓情于景。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】解答此题，可在整体感知诗歌意境的基础上，结合着写作背景及诗歌注释，并结合着具体诗句分析，由诗歌注释“写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败”可知，北宋两次失败带来了低落的士气，人心不再振奋；“萧萧”“惨惨”等词渲染的意境的凄凉，使作者内心顿时凄凉之感；“故国凄凉谁与问，人心无复更风流”表现了故国无人问津的惨状，凄凉之感油然而生。“怀乡访古”写出了诗人漂泊在外的情形。综合起来概括即可。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【困难】