阅读题  阅读下面的唐诗，完成后面的题目。（8分）
江楼月
白居易
嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望 君时。
今朝共语方同悔．不解多情先寄诗。
【注】本诗为白居易给元稹的赠答诗，时元稹在外任职，曾作七律《江楼月》寄白居易。
【小题1】诗中为什么既说“明月虽同”，又说“两地阴晴”？请结合诗歌简要分析。（4分）
【小题2】请从虚实结合的角度简要赏析第三联的妙处。（4分）

阅读题  阅读下面的唐诗，完成后面的题目。（8分）
江楼月
白居易
嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
今朝共语方同悔．不解多情先寄诗。
【注】本诗为白居易给元稹的赠答诗，时元稹在外任职，曾作七律《江楼月》寄白居易。
【小题1】诗中为什么既说“明月虽同”，又说“两地阴晴”？请结合诗歌来源:91考试 网简要分析。（4分）
【小题2】请从虚实结合的角度简要赏析第三联的妙处。（4分）
本题答案：
【小题1】（4分）“明月虽同”是见月伤别，触景生情，以月之相同来突出人之别离（2分）。“两地阴晴”突出距离遥远，景象有别，以处境不同的想象表现担忧之情（1分）。用语虽异，其情更深（1分）。（意思相近即可）
【小题2】（4分）上句想象友人夜晚在江边思念自己，是虚写（1分）。下句写自己同时也在池边望月思念友人，是实写（1分）。虚实结合，淋漓尽致地表达出了心灵的相通（1分）。丰富了诗歌内容，拓宽了诗的意境（1分）。（意思相近即可）
本题解析：
【小题1】解答此题，可根据诗歌的写作背景及注释，抓住意象词来理解作者的思想感情。由注释“本诗为白居易给元稹的赠答诗，时元稹在外任职，曾作七律《江楼月》寄白居易。”可知，此诗的主旨与诗人与元稹两地相隔，思念友人相关，故意象的不同，表达的情感角度也不同。“明月虽同”可联系“人别离”来作答；“两地阴晴”可从两地相隔的距离角度分析作答。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】此题考查表现手法及表达效果的鉴赏能力。解答此题，可先结合着第三联具体诗句分析其虚实结合的运用，然后再分析其表达效果即可。“谁料江边怀我夜”是诗人想象的，故为虚写，“正当池畔望君时”是诗人此时思念元稹的情形，故为实写，作者通过虚实结合的手法，把二人的情意相通表现出来。增添了诗歌的可读性。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【一般】