阅读题  阅读下面一首唐诗，完成文后题目。（5分×2＝10分）
柳州二月榕叶落尽偶题（柳宗元）
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。
【小题1】春天应该是一个令人欣喜的季节，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？
【小题2】第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕，请以“乱”字为例作简要分析。                                    

阅读题  阅读下面一首唐诗，完成文后题目。（5分×2＝10分）
柳州二月榕叶落尽偶题（柳宗元）
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。
【小题1】春天应该是一个令人欣喜的季节，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？
【小题2】第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕，请以“乱”字为例作简要分析。                                    
本题答案：
【小题1】主要是两方面的原因：一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶。（2）二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般。（3分）
【小题2】三、四两句因内心之情感受外物，以环境景物体现人物心情。（2分）一个“乱”字正是诗人此时心境的写真，莺啼本无所谓“乱”，是诗人心绪烦乱，才觉得欢 快的鸟鸣啁哳难闻。（3分）
本题解析：
【小题1】诗歌鉴赏题有一个特点，那就是常常在题干中给出很多暗示。比如本题，“春天应该是一个令人欣喜的季节”，言外之意，本诗中的“春半如秋”应是伤感之情。本题要求回答的是产生这种情感的原因。引发情感的无外两点，一是景，一是事。从景上来看，标题中已有“二月榕叶落尽”第四句中又出现“榕叶满庭”，二月春光正浓之际反呈现百花凋零、榕叶满庭的暮秋景象，自然产生“春半如秋”的感觉；从事上来看，注释中有“遭贬”的境遇，第一句中有“宦情羁思”的直白，惨淡之景自然引发了惨伤之情。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】本题是考查情感的体现方式。题干中说“三、四两句环境景物和诗人内心情感结合”，既考查景又考查情感。“山城过雨”，人们似乎还难于体味这场雨的份量和内涵，故后面紧接着补写了“百花尽”三字。此雨非早春润物之雨，它横掠山城，下得大，来得猛，涤荡万物。此一句，遥扣题面，把第二句“春半如秋”四字亦落到实处，同时又引带出末尾一句。“榕叶满庭莺乱啼”。柳州多檀椿树，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而无伤。但是经过这场暴风雨的洗劫，那些百年老榕也叶落满庭了。此等情景令诗人伤心，莺啼之声又格外增添了一重伤感情绪。那一个“乱”字，字面是写“莺啼”之纷扰，景物本身是没有情感的，分明是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映，“一切景语皆情语”，因人的心绪烦乱，所以才觉得“莺乱啼”。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【一般】