阅读题  古代诗歌阅读（11分）
边上闻笳① （其二）
杜牧
海②陆无尘边草新，荣枯不见绿杨春。
白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。
【注】①边上：指边塞、边关。笳是一种乐器，流行于塞北游牧民族。②海：瀚海，即戈壁沙漠。
【小题1】本诗是如何处理景情关系的？结合诗歌内容加以赏析。（5 分）
【小题2】诗中“愁”表现在哪些方面？请结合全诗做简要分析。（6分）

阅读题  古代诗歌阅读（11分）
边上闻笳① （其二）
杜牧
海②陆无尘边草新，荣枯不见绿杨春。
白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。
【注】①边上：指边塞、边关。笳是一种乐器，流行于塞北游牧民族。②海：瀚海，即戈壁沙漠。
【小题1】本诗是如何处理景情关系的？结合诗歌内容加以赏析。（5分）
【小题2】诗中“愁”表现在哪些方面？请结合全诗做简要分析。（6分）
本题答案：
【小题1】本诗歌借景抒情。茫茫无边的戈壁虽无风尘漫天之景，边关的草儿也绽出了新绿。可是塞外杨树始终不见洋溢春天气息的绿色。与“白沙日暮中”，作者愁情四起。
【小题2】从“海”“边草”“白沙”“荣枯不见绿杨春”可见客居边关，环境萧索之愁（2分）；从“独”可见离乡孤独之愁（2分）；从“离乡万里”可见思乡之愁（2分）。
本题解析：
【小题1】此题考查赏析诗歌表现手法的能力。解答此类试题可分三步，第一步是点明手法，即融（寓）情于景；第二步是答“景”，可以用“描绘了一幅什么样的画面” “描绘了什么样的景象”此类答题的方式来答；第三步写抒发了什么样的情感即可。从前三句可看出写景，尾句是抒情，由此可得出借景抒情的手法。答题时，再结合着对诗句的描绘即可。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】由题干可知，诗句中的愁是复杂的，解答此题，可在整体感 知诗歌内容及意境的基础上，结合着注释，从景物描写渲染的气氛角度来体会烘托的作者情感。由第一题可知，边关塞外沙漠缺少春天的气息，渲染了塞外环境的萧索氛围，自然烘托了作者内心的凄凉之愁；“独” “离乡万里”直抒胸臆，抒写诗人的孤寂思乡之愁。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【一般】