阅读题  阅读下面诗句，完成后面问题。
和李上舍冬日书事①
【宋】韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。
顾藉②微官少年事，病来那复一分心？
注：这首诗是诗人因获罪被贬分宁县 县令所作，此诗作于此时。②顾藉：顾惜。
【小题1】请对首联中的“拥”字进行赏析。 （4分）
【小题2】请结合全诗，分析“倦鹊”“ 飞鸿”两个意象在表情达意方面的作用。（4分）

阅读题  阅读下面诗句，完成后面问题。
和李上舍冬日书事①
【宋】韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。
顾藉②微官少年事，病来那复一分心？
注：这首诗是诗人因获罪被贬分宁县县令所作，此诗作于此时。②顾藉：顾惜。
【小题1】请对首联中的“拥”字进行赏析。 （4分）
【小题2】请结合全诗，分析“倦鹊”“ 飞鸿”两个意象在表情达意方面的作用。（4分）
本题答案：
【小题1】“拥”字在句中是“拥抱”的意思，（1分）运用拟人手法，（1分）展示出一幅落叶纷纭紧贴台阶的画面，营造了冬日里阴冷凄寒的意境，表达了作者愁苦悲凉的心情。（1分）（或：“拥”字在句中有“聚集、堆积”之意，（1分）与“深”字紧密配合，化静态为动态，（1分）描绘出落叶满阶、紧贴阶前的情景，营造了阴冷凄寒的意境，表达了作者愁苦悲凉的心情。（1分））（3分。字义1分，手法1分，效果1分。）
【小题2】乌鹊在冬夜里绕枝翻飞，欲求栖息却无枝可依，呈现出疲倦、疲惫的情态；（1分）鸿雁掠过清冷的月亮，投下一声孤独悲切的哀鸣，（1分）诗歌借景抒情（1分），借“倦鹊”、“飞鸿”表现了诗人在贬谪中孤苦无依的处境和困顿失意的心情。（1分）（4分。两个意象解说各1分，手法1分，感情1分。）
本题解析：
【小题1】此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“拥”在句中的意思；②看“拥”是否运用了修辞手法；③看“拥”的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了——的——特点，表达了诗人—的情感。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】此题考查意象在诗歌中的作用，解答此题，可结合着对意象词的分析，根据对诗歌意境的理解分析，颔联续写冬夜倦鹊、飞鸿的活动。“倦”字不但写出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依，翻飞绕枝的孤凄处境。下句写飞鸿高翔，掠过清冷的月亮，发出一声哀鸣。“摩”“堕”分别从视觉和听觉着力刻画，不但描绘出声音自高而下，而且传出心惊神凄的感受。倦鹊与飞鸿象征着贬谪中的诗人孤孑无依的身世。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【一般】