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语言运用题 2009年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查，结果如下：
项目名称
| 具体内容
| 所占比例
|
语言表达
| 句子、词汇、修辞
| 49．45%
|
层次结构
| 层次、过渡
| 11．65%
|
思想内容
| 中心、材料、分析
| 33．90%
|
其他
| 书写、标点
| 5．90%
|
（1）从表中数据可以得出一个结论，即 & #160;
（2分）
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是
。（3分）
语言运用题 2009年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查，结果如下：
项目名称
| 具体内容
| 所占比例
|
语言表达
| 句子、词汇、修辞
| 49．45%
|
层次结构
| 层次、过渡
| 11．65%
|
思想内容
| 中心、材料、分析
| 33．90%
|
其他
| 书写、标点
| 5．90%
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（1）从表中数据可以得出一个结论，即
（2分）
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是
。（3分）
本题答案：（1）影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括在内中心、材料、分析的思想内容。
（2）要想提高作文得分，最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平。
本题解析：略
本题所属考点：【语言文字运用】
本题难易程度：【一般】
Diffidence is the poison of friendship. 踌躇是友谊的毒药. 
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