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语言运用题 下面是一份有关尝试回忆 效果的实验结果材料，试根据材料，完成后面两题。(5分)
| 16个无意义音节回忆百分数
| 5段传记文回忆百分数
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全部时间诵读
| 35
| 35
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1/5用于尝试回忆
| 50
| 37
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2/5用于尝试回忆
| 54
| 41
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3/5用于尝试回忆
| 57
| 42
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4/5用于尝试回忆
| 74
| 42
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(1)根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：_____________________________________________________________________ (3分)
(2)这份实验材料给我们的启示是：______________________________________________________________________(2分)
语言运用题 下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据材料，完成后面两题。(5分)
| 16个无意义音节回忆百分数
| 5段传记文回忆百分数
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全部时间诵读
| 35
| 35
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1/5用于尝试回忆
| 50
| 37
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2/5用于尝试回忆
| 54
| 41
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3/5用于尝试回忆
| 57
| 42
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4/5用于尝试回忆
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| 42
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(1)根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：_____________________________________________________________________ (3分)
(2)这份实验材料给我们的启示是：______________________________________________________________________(2分)
本题答案：(1)用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
(2)背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。
本题解析：这是一道考核根据表格内容回答有关知识的题目。第一问，需要认真分析表格中的相关数据，用自己的话加以概括即可；第二问，需要结合数据得出结论。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题所属考点：【语言文字运用】
本题难易程度：【一般】
Virtue is beyond price./ Virtue is a jewel of great price. 美德乃无价之宝. 
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