|
与下面这段话能衔接恰当的一句是( )“木【语言文字运用】
2017-06-21 12:06:32
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
语言运用题 与下面这段话能衔接恰当的一句是( ) “木桶理论、短板效应”的意思是:一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长,并不能多盛水;而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板, 160; 。 A.只有八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩 B.如果一个因素欠缺,那将影响运动员的整体水平 C.只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体水平 D.如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体水平
|
语言运用题 与下面这段话能衔接恰当的一句是( ) “木桶理论、短板效应”的意思是:一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长,并不能多盛水;而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板, 。 A.只有八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩 B.如果一个因素欠缺,那将影响运动员的整体水平 C.只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体水平 D.如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体水平
|
本题答案:B
本题解析:A项没扣住“短板” ,C项重点落到“长板”,D项无所谓“短板效应”。
本题所属考点:【语言文字运用】
本题难易程度:【一般】
He is not fit to command others that cannot command himself. 不能指挥自己,就不能指挥别人。