2、语言运用题  按要求把下面的句子扩写成一段话。
这个冬季，天气异常寒冷。
要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。
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3、单选题  下面这段文字的关键词是
[? ]
　　诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言文字剪裁成诗；知音的理解和回响，可使诗的意象和隐蔽其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意象才更为深化；巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光和人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文化符号，丰富了文学的内容，影响着一代代人的精神面貌。　
A．诗　 知音 意象　　
B．自然 灵感 文化
C．生活 感情 品味　 　
D．文学 符号 精神

4、单选题  依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是?
[? ]
　　儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政______“立言”，其终极目的就是“行道”，______说是以“道”化众，使人人都受到文化的熏沐。这样我们就懂得了为什么司马迁把自己坚持在屈辱中写《史记》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业，不朽之盛事”。这些士人都有______的文化自觉，他们把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。 ?
A．或是　或者　充足?
B．或是　甚至　充分 ?
C．还是　或者　充分?
D．还是　甚至　充足

5、单选题  下列句中加点字“焉”意义和用法相同的一组是(      )      
A．犹且从师而问焉　　寡人之于国也，尽心焉耳矣。
B．且焉置土石? 　　　而惴惴焉摩玩之不已。
C．爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。 　小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉。
D．寡人无复与焉 　　少焉，月出于东山之上