高考语文知识点总结《语言文字运用》考点强化练习（2017年练习版）(四) 2017-07-17 20:17:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  在下文空缺处补充相应的句子，要求意思连贯，句式一致，加点部分措词不得重复。（4 分） 啊，金秋十月，收获的季节。看一看枝头上那一片片金色的树叶，??。 ?……你一定会融化在金色的十月，这收获的季节里。 参考答案：示例：闻一闻果园里那一阵阵醉人的果香，掂一掂田野里那一串串饱满的谷穗。 本题解析：略 本题难度：一般 2、单选题  下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（   ） A．裁判一度终止比赛，目的是要求激动的球迷们安静下来。 B．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴含着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。 C．10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受各界关注。 D．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 参考答案： D 本题解析：本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。终止：结束；停止。（中止：（做事）中途停止；使中途停止。）涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。唱红脸：在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对）。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 本题难度：一般 3、语言运用题  下面两幅对联各说的是那些人物？（2分） （1）一门父子三词客，千古文章八大家? _____________________________________ （2）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 ______________________________ 参考答案：（1）苏洵、苏轼、苏辙 （或 苏氏三父子）?（2）项羽 本题解析：（1）父子三人都是文学家的，在中国文学史上很少，主要是曹氏父子和苏门父子，“文章八大家”显然是说唐宋八大家，因此，应该是苏门父子。（2）有两个信息可判定（2）句，第一个是破釜沉舟，它是项羽当年和秦国作战的著名策略；第二个是“秦关”“属楚”，项羽是楚国人，是他灭掉了秦军主力。因此，第二句的人物是项羽。 本题难度：一般 4、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ⑴听爸爸说，那个烟斗是祖上      下来的，至今已经两百多年了。 ⑵直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天，        龙王降雨，保佑丰收。 ⑶这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为        ，结果落选了。 A．流传乞求不负众望 B．留传乞求不负众望 C．留传祈求不孚众望 D．流传祈求不孚众望

参考答案：C 

本题解析：本题是考查词语的运用。主要考虑与语境合不合、修饰对象当不当、褒贬当不当、范围当不当、谦敬当不当等等。所以学生首先要知道词语的意思与用法，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。流传：指传下来或播开，既是纵向的，指时间上的由前往后，又是横向的，指空间上的由此及彼广泛传播，侧重的是一种自然形态，是依靠传的对象自身的生命力和辐射力，产生跨时空的影响；留传：指遗留下来传给后代，带有主观色彩，有时甚至是当事人刻意要把某些东西保存下来并传递下去，只能是纵向的，它只能传下去，而不能传开来。第一处说的“烟斗”并非广泛传播，故用“留传”。“乞求”侧重表现“请求给予”这种行为，“乞求”的内容或大或小但较具体；“祈求”指恳切地希望得到，重在表现态度诚恳，其内容不具体，只是表达这种强烈的愿望。第二处说的是“龙王降雨”，主要侧重于体现态度和愿望，故用“祈求”。“不负众望”，指没有辜负大家的希望；“不孚众望”，指不符合大家的希望，与“不负众望”相反。根据句中“结果落选了”，可以得知此处应该是“不孚众望”。故答案选C。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、语言运用题  某刊记者就“语言文字与中华经典诵读”采访了国家语委有关专家。下面是报道节选，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（6分）
记者：请您介绍一下?①??
专家：语言文字工作的目标就是要推广全国通用的普通话和推行规范的汉字，实现每个人都能用普通话顺畅地交流。在新的背景下，现在我们需要关注的是如何推广和如何更有效推广的问题，这是我们现在面临的最主要的任务。
记者：?②?
专家：开展经典诵读活动的主要目的是通过诵读中华优秀经典诗文，让国民在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。
记者：媒体上经常有声音批评国民语文能力下降，请问?③?
专家：诵读经典对语文能力的提升有着显著作用，多读一点经典诗文对我们精神修养、行为修养的提升有着重要作用。

参考答案：
①语言文字工作的目标和主要任务。
②请问开展经典诵读活动的目的是什么？
③开展诵读经典活动有什么重要作用？（每点2分）

本题解析：这实际是也是一道概括压缩内容要点题。材料采取是的采访问答的形式，记者的所问的内容，可以从专家的答案中反推而概括得出。

本题难度：一般

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