1、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（?）
（1）受到《寻物?》的?，他决定通过网络宣传自己的公司。
（2）随着一批新人的?和引进设备的?，工厂的生产效益明显提高。
① 起用?② 启事?③ 启示?④启用
A．①②③④
B．②③①④
C．①④②③
D．②④①③

参考答案：D

本题解析：
启示、启事：前者指启发指示；后者指刊登或张贴出来的某种声明。
启用、起用：侧重点不同，前者侧重于“启”，开始使用，后者侧重于“起”，重新任用，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“启用”多与机关印章或新的设施，设备等搭配，而“起用”多与人搭配。

本题难度：简单

2、单选题  选出对加横线的词解释错误的项（单选题）
①阿母谢媒人（推辞，谢绝）?②秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉，认错）
③乃令张良留谢，（辞别）?④昔初阳岁，谢家来贵门（辞别）
⑤哙拜谢，起，立而饮之（感谢）?⑥多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉，劝告）
⑦及花之既谢（凋落）?⑧使君谢罗敷：“宁可共载否”（感谢）

参考答案：⑧

本题解析：请问

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（?）
（1）尽管这只是?现象，但也应该?对待，而不能一棍子打死。
（2）要想提高?，除了设备?要提升外，工人的技术也要提高。
①?工效?② 个别?③ 功效?④各别
A．①②③④
B．②③①④
C．①④②③
D．②④①③

参考答案：D

本题解析：
各别?个别 ?①个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
②各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
工效?功效?①工效：工作效率。如：提高~?②功效：功能，效率。如：立见~

本题难度：简单

4、单选题  依次填入下面句子中横线上的词语，正确的一项是（?）
5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确指出，合理?公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，?缩小城乡差距、区域差距和校际差距。?困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。
A．配置逐渐扶持
B．配备逐渐扶植
C．配备逐步扶植
D．配置逐步扶持

参考答案：D

本题解析：无

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（?）
①走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底像一尊石像一样站着。他用______的眼光望着这种破坏的情况。
②小说讲述着一个牧羊人的故事，这个牧羊人离开了他的羊群，去追逐一个他曾____________做过两次的梦。
③这里空气湿润，海风____________得无影无踪。
A．严峻偶尔消失
B．严峻偶然消失
C．严酷偶尔消逝
D．严酷偶然消逝

参考答案：B 严酷多形容环境、处境；偶尔强调频率，偶然强调的是随机性；消逝表现一个逐渐的过程，而消失强调的是从有到无，句中“海风变得无影无踪”，强调的是“海风没有了”的结果，而不是过程的快慢。另，消失是表示某种事物短期或者长期的不见了，但是还有出现的可能；而消逝是指长期的消失。

本题解析：略

本题难度：一般