考试问吧
| 高考省级导航 | |
|
|
| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考语文答题技巧《文言文阅读》高频考点预测（2017年最新版）(六)
A．如因两山以为之门因人之力而敝之 B．八达岭之俯南口也均之二策 C．非以若耶谈笑以死 D．余乃私叹曰问今是何世，乃不知有汉 |
参考答案：
小题1:B
小题1:A
小题1:A
小题1:蒙古自北来/鞭橐驼/与余摩肩行/时时橐驼冲余骑颠/余亦挝蒙古帽/堕于橐驼前/蒙古大笑。
小题1:⑴假如我生活在宋朝，连燕赵的地方都看不到，怎么能够和反穿皮衣的人在万山中相互击打嬉戏呢？
⑵我感叹道：“确实像税务官说的那样的话，这里一定有小路了！”
本题解析：
小题1:（啮，这里指浸没。）
小题1:（A项都是介词，依靠、凭借。B项前者为助词，取消句子独立性；后者为代词，这。C项前者为介词，由于、因为；后者为连词，表修饰。D项前者为副词，译为“便，就，”；后者为副词，译为“竟，却”。）
小题1:（“疑若可守然”并非文章的中心观点。）
参考译文：
居庸关，是古时谈守御的人时常提及的呀！我说：“那地方似乎可以守备的”“为什么呢？”回答是：“出昌平州，山便分东西两面，远远地互相对峙着，忽然互相趋近，终至紧接在一起，居庸关建筑在这中间，好像靠着两座山来为它们作门户，所以说：‘似乎是可以守备的。’”
居庸关共四层，南口是下关，造一座城，城的南门到北门一里路。出北门又十五里（的地方），叫中关，又造一座城，南门到北门一里路。走出北门十五里（的地方），叫上关，又造一座城，南门到北门又是一里路。走出北门十五里（的地方），叫八达岭，又造一座城，南门到北门也是一里路。从南口的南门到八达岭的北门，共四十八里。关的起点和终点的建筑规模就是这样的。所以说：“似乎是可以守备的。”
下关在最下面，中关高出一倍，在八达岭上向下看南口，像看井一样，所以说：“似乎是可以守备的。”
自从进了南口后，城墙的砌石上有梵文，有蒙古文。上关的北门，写着“居庸关，景泰二年修”几个大字。八达岭北门，写着“北门锁钥，景泰三年建”几个大字。自从进了南口后，流水浸没着我的马蹄，涉在水里，淙淙地响着；拔弄它，忽而涌起，忽而回旋，形状不停地变换着；沿着水走，直到八达岭为止。八达岭是古时隰余水的水源。自从走进了南口，树木多杏、苹果和棠梨，花都开得很盛。自从走进了南口，阔的地方可走十匹马，狭窄些的可走两匹马，或只可走一匹马。蒙古人从北面来，驱赶着骆驼，和我擦肩而行。骆驼常常撞着我的马头，我也击着蒙古人的帽子，落在骆驼前面，蒙古人大笑起来。我便私下叹道：“你们蒙古人，古时之所以要筑居庸关，不是为了防你们吗？我是江南人，假如我生活在宋朝，连燕赵的地方都看不到，怎么能够和反穿皮衣的人在万山中相互击打嬉戏呢？我生在清朝中外一家的时代，难道不可以向古人夸耀么？”蒙古人来的，这一年有克西克腾、苏尼特，据说都是到理藩院进贡马匹的。自从走进了南口后，多迷雾，像下了小雨一般。走过中关，见一所税亭，问那收税官道：“现在法律宽大，有漏税的吗？”他说：“大筐小筐的，大的偷走过骆驼，小的偷走过羊。”我感叹道：“确实像税务官说的那样的话，这里一定有小路了！”自从走进了南口后，四面山脚边的空隙中，有护边墙几十处，询问那里的百姓，都说是明朝时候修的。没有收税官的话，我本来也知道那小路便出没在这护边墙中间了。太平的时候，不过漏些税罢了。如果生在古时候，和守关当作险要的时世，不是要大惊着北兵从天而降了吗？
从八达岭下去，地势平坦了，再走五里，便到坌道
本题难度：简单
2、阅读题 阅渎下面文言文，按要求回答问题。
孟子曰：“中①也养不中，才也养不才，故人乐有贤父兄也。如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖②之相去，其间不能以寸。”（《离娄下》）
[注]①中：无过不及，中庸，无偏激。②不肖：不贤，品行低下。
（1）下列对上面选段内容的理解．不正确的一项是（? ）
A．“中也养不中，才也养不才”其实质是呼唤人们的社会责任感，这一点在当今社会犹为重要。
B．不仅父兄、师长，任何有正确生活态度、社会责任感的人，都有帮助或匡正别人的义务。
C．孟子这一主张可以使无知者有知、有知者更有知，可以使愚昧者文明、文明者更文明。
D．“如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖之相去，其间不能认寸。”孟子进一步阐明：如果有积极生活态度和社会责任感的人不去承担匡正别人的义务，他们就与不肖之人没有区别，甚至赶不上他们了。（2）孟子认为怎样去做才能使愚昧者文明，文明者再文明？（用自己的话回答）
_____________________________________________________________?
参考答案：（1）D
（2）（示例）：任何有正确的生活态度、有社会责任感的人，只要有合适的时机，都要帮助或匡正别人。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
3、单选题 下列加粗字解释有误的一项是
[? ]
A．又申之以揽茝——申：申述，说明
B．忍尤而攘诟——攘：忍受
C．苟余情其信芳——信：确实
D．长余佩之陆离——陆离：修长的样子
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
4、单选题 下列各项中的“语”与例句意义相同的一项是
[? ]
例：吾语女
A．琵琶声停欲语迟
B．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧
C．沛公今事有急，亡去不义，不可不语
D．今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下文，完成问题。
书二馆人[1]事
王世贞
①余守比部[2]时，见南来人道任兵宪环[3]馆人事，奇之。
②兵宪始丞吴时也，倭暴至，台檄丞以乡兵五百徼之，兵故市人子，仓卒应募，不习战，遇辄鸟散走，而丞方独身从亲信抵射贼。贼中勇敢者奋持长刀逾沟来击，丞馆人挟抱丞上马，丞上马则贼已刃尾之。馆人乃直前手搏贼，连中数枪，手不舍，竟死。丞以间得逸去。
③余使三辅[4]，遇韩户部叔阳[5]，亦称其馆人。云始韩以金华令入觐，过淮阴改陆车，辚辚从冰上行也。已，冰薄车破之，韩与馆人俱溺焉，馆人急持韩衣裾不置。会傍有施绳钩下救者，缗[6]且及馆人，号曰：“左被发而泅为令，救令有重赏。”救者乃移缗钩令起，宛转间，竟失馆人，弗及矣。
④余闻而悲其事，问二人姓名俱不得，以为恨。於乎，士居平诵说诗书，伸眉目、掀鼻、昂颊、鼓掌、称伏节者何限？一旦事起而抱首鼠窜相接也。恩至则许人以死，过则倍之。非其初许谬也，亦死生之际深矣。夫二馆人，鄙人耳。岂有师友讲义之素？其死亦岂遂以是为名哉！仓卒颠沛之际，达其一念所不容己者而已。夫达其所不容己而其究乃竟有所济，则不为徒死哉！（选自《弇州山人四部稿》卷七十七）
[注][1]馆人：管理馆舍、招待宾客的人。[2]比部：即刑部。[3]任兵宪环：指曾任按察佥事的任环。[4]三辅：西汉时指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员（京兆尹、左冯翊、右扶风）所辖的地区。[5]韩户部叔阳：指曾任户部郎中的韩叔阳。[6]缗：钓丝，绳。
1．写出下列加粗词在句中的意思。
⑴馆人急持韩衣裾不置______________
⑵缗且及馆人______________
⑶其究乃竟有所济______________
2．将下列句子译成现代汉语。
⑴丞以间得逸去。
________________________________
⑵恩至则许人以死，过则倍之。
________________________________
3．选出加粗字用法与“见南来人道任兵宪环馆人事，奇之”中“奇”的用法相同的一项（ ）。
A．遇辄鸟散走
B．而丞方独身从亲信抵射贼
C．丞上马则贼已刃尾之
D．冰薄车破之
E．余闻而悲其事
4．第②段的描述中，尤其体现出馆人舍生忘死的细节有______________，______________。（用自己的话回答）
5．作者在最后一段中说，“夫二馆人，鄙人耳”，结合文章内容，分析写这句话的目的所在。
_____________________________________
参考答案：1．⑴放开，放弃⑵将，将要⑶救助，拯救
2．⑴任环趁着空隙得以逃走。
⑵受到恩惠就向人承诺用死来报答，事过之后却又背叛自己的诺言。
3．E
4．毫不犹豫地与持刀的敌寇徒手搏斗
身负重伤，但依然抱住敌寇不放
5．作者说馆人是“鄙人”，是强调他们不具备师友讲义之素，却做出了舍生取义之举，同那些平日饱读诗书，却只会空自慷慨陈词，临难“抱首鼠窜”的“士”形成鲜明的对比，反衬出世风的衰颓与儒道的沦丧，彰显出作者的好恶。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇：高考语文知识点复习《语言文字运.. | |
，多雾，若小雨。过中关，见税亭焉。问其吏曰：“今法网宽大，税有漏乎？”曰：“大筐小筐，大偷橐驼小偷羊。”余叹曰：“信若是，是有间道矣！”
故曰“反毳”。
微：如果没有