1、语言运用题  　　高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。
　　要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
　　雨巷? 康桥? 橘子洲? 大堰河
　　例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
__________________________________________________________________

参考答案：1、康桥，你的温婉艳丽，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？
2、雨巷，你的凄婉迷离，你的幽怨冷漠，不正好应和了我彷徨的心境吗？

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  根据文段内容，在横线处写一条短信；60至100字之间。
　　2010年12月11日，十八名复旦大学学生进入黄山一段未开放的区域“探险”，部分学生为旅行者装扮，缺乏专业和齐全的装备。学生被困后报警求救，下撤途中致营救民警张宁海坠崖牺牲。学生获救后，表现冷漠，一些复旦学子在论坛大谈面对媒体如何公关，甚至说出了“警察就该为纳税人服务”这样的话语，引来网上批评如潮。一名获救学生给张宁海的父亲张培伦发了一条短信：“___________。”张培伦回复短信表示，保护人民是民警的责任，宁海尽到了民警应尽的职责做得很对，同学们不必来看望他了，希望同学们不要有负担，安心学习，今后努力工作，用好的表现来告慰宁海。
答：______________________________________________________

参考答案：张伯伯：对不起，我们轻率而盲目的探险让您失去了宝贵的儿子。以后，我们18名队员都是您的子女，我们会每年定期拜祭张宁海烈士，探望二老。我们一定从这次事件中吸取教训。获救学生XXX。
（不设统一答案）

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（2分）
芝兰绕阶  黄牛耕地  翠柳迎春  桃李满目
千里绿    春绣锦    座凝香    万山金
新春对联：                 ，                  。
教师办公室对联：                 ，                  。

参考答案：新春对联：翠柳迎千里绿  黄牛耕地万山金    
教师办公室对联：桃李满园春秀锦   芝兰绕阶座凝香

本题解析：本题考查对联。新春讲究喜庆。所以用千里绿和万山金 。而桃李满园则形容教师。找准词汇然后联系对联的知识，即词性相同，词意相对。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中，没有错别字的一项是
[? ]
A．辐射　高粱秆　受益匪浅　穷途末路
B．欠收　天然气　百味具陈　励精图治
C．凑和　炮筒子　金榜提名　怀瑾握瑜
D．埋单　一柱香　鸦雀无声　浮光略影

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
[? ]
A．剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。
B．随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了开民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
C．美国警方公布了“9·11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。
D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息员组织构成，布置了今年评教评学的主要工作。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般