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高中语文基础知识《语言文字运用》试题巩固(2017年最新版)(六)
参考答案:D 本题解析:成立——古:成长立业;今:组织、机构的建立或证据真实可信。告诉——古:申诉;今:把消息告知他人。奄奄——古今:气息微弱,将要断气的样子。志气——古:精神;今:志向、骨气。白露——古:白茫茫的水气;今:节气名称。盘桓——古今:犹豫不决的样子。 本题难度:一般 3、单选题 下列词语中加点的字读音不相同的一组是 ( ) |
参考答案:
B
本题解析:
(罂粟yīng)
本题难度:一般
4、语言运用题 下面是某市妇联所做的对市民聘请家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况,补充文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。每处均不超过15个字。
原 因 | 料理家务 | 照顾老人 | 看护儿童、护理产妇 |
目前你聘请家政服务人员的原因 | 60.7% | 20.6% | 18.7% |
将来你聘请家政服务人员最有可能的原因 | 27.0% | 52.1% | 20.9% |
参考答案:【参考答案及评分标准】
A:料理家务的需求大幅减少[2分。内容,1分;程度,1分。]
B:照顾老人的需求大幅增加[2分。内容,1分;程度,1分。]
C:顺应市场,调整培训课程[2分。内容,1分;连贯,1分。]
【补充细则】
①A处和B处答案,顺序可以颠倒;②A处和B处答案,“内容”必须是表格中相应的列标题内容;③A处和B处答案,“程度”,即用准确的修饰语体现表格数据的变化特征,如“大幅增加(减少)”、“大大增加(上升、减少、下降)”、“剧增(减)”,考生答案只答出“增加”“减少”“变化”等词,无明显体现数据变化程度的修饰语,不给分。④C处,“内容”必须紧扣“课程培训”或直接答具体课程内容(“照顾老人”课程)⑤C处,“连贯”,强调考生答案内容与语境(建议)要吻合,且表述准确不存在明显语病。
本题解析:
这是一道图文转换试题的图表题,此类试题一般通过图表提供数据的对比(横比和纵比),从中总结出一定的规律或得出相应的结论。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
5、语言运用题 仿照下边的例句另写两个句子,使之与画横线的句子结构与修辞相同。(4分)
例句:雏鹰如果害怕遭到风雨的吹打,那就永远体味不到征服长空时的那种豪迈之情。
(1) , 。
(2) , 。
参考答案:(1)青年如果害怕遭到失败的打击,那就永远体味不到战胜艰难时的那种快慰之情。(2)种子如果害怕遭到泥土的掩埋,那就永远体味不到破土而出时的那种欣喜之情。
本题解析:无
本题难度:简单
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