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高考语文知识点汇总《语言文字运用》考点巩固(2017年最新版)(二)
参考答案:D 本题解析:做为—作为,记实--纪实;铁竿-铁杆 弛援—驰援 截止-截至。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字。辨析方法有“对举法”“组词法”“搭配法”“形旁辨义法”,辨析步骤是先判断如有错别字是哪个,正确的应该是哪个,比较这两个字哪个更合适。“作”和“做”可用组词法区分,“作”组词“当作”,“做”组词“做事”,“当作”更合词义;“记”和“纪”单独记忆;“杆”和“竿”用读音法区分,根本并没有“铁竿”这个词语;“驰”和“弛”用形旁辨义法区分,“弛”从“弓”,“驰”从“马”,“马”和“驰援”,更接近;“截止”,和“截至”,通过句意辨析。 本题难度:一般 2、单选题 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ? 参考答案:B 本题解析: 本题难度:简单 3、语言运用题 阅读下面文字,完成后面题目。(5分) |
参考答案:
【小题1】②:盈 (1分) ③:胄(1分)
【小题2】“不尽人意”应改为“不尽如人意”。(1分)
【小题3】B
本题解析:
【小题1】解答此题,可根据文中的拼音提示及具体语境分析答题。联系“宝钗在原著中就是比较丰”“竟然养得和病秧子林妹妹一样面无血色”,很容易得出“丰盈”;由“王孙贵(zhòu)、富家公子”可判断出“胄”。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题2】“不尽如人意”中的“尽如人意”系成语,意为“完全使人满意”,在它的前面加“不”意思就是指“某件事情的结果不完全符合人的意愿”。所以“不尽人意”应改为“不尽如人意”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【小题3】此类题要在初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,由“宝钗偏瘦”“但是”的转折内容可判断出,此空应强调的是“瘦”,所以选B。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
4、语言运用题 请说明下面漫画的画面内容,并揭示漫画寓意。(4分)
内容:? ?
寓意:? ?
参考答案:
内容:漫画上一只正在抽烟、喝茶水的大公鸡坐在标示着“产蛋公司”的桌子后面,拿着招聘表格等待应聘人员前来,图画右边的大大的“招聘条件”上罗列着“性别、学历、爱好、政审”等16项内容。(2分)寓意:漫画讽刺了用人单位招聘不顾实际人才需求,设置苛刻条件,盲目招聘的现象。(2分)
本题解析:解答时要先简述构图要素,要按照一定的顺序解说,或由左到右,或由上到下,同时注意内在的逻辑性,然后揭示寓意,句子表述要条理,短短的句子中不能有病句,语言尽量简洁,同时关注限制,若有规定字数,不要超过。
本题难度:一般
5、单选题 下面语句,衔接最恰当的一组是(? )
①只要说及梧桐,人们总会冠以“法国”之称。? ②原来,梧桐生长于中国云南,因曾移栽于法租界内,故有人称之为“法国梧桐”。? ③八年前,我在德国、法国、比利时,那满街的梧桐树,让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。? ④这意外的惊喜,让我这个中国人骄傲和自豪。? ⑤然而,欧洲的朋友明白无误地告诉我:这是地地道道的“中国梧桐”。? ⑥尔后,梧桐被带到法国种植,法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
A.③⑤④②①⑥
B.③①⑤④②⑥
C.①③⑤②⑥④
D.①⑤③④②⑥
参考答案:C
本题解析:试题分析:本段文字介绍“法国梧桐”原本是“中国梧桐”。本题依据②④⑥的排序可确定答案,根据逻辑关系②⑥应紧密相连,而④句的“惊喜”应源于⑥句的“法国人以至全欧洲人皆称之为‘中国梧桐’”。
本题难度:一般
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