1、语言运用题  校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。（4分）
情境一：高三月考后，沈鑫成绩滑坡，心里很难过，就去找班主任谈心。班主任说：“你这次考不好，早在我预料之中，还难过什么！不好好反省反省，下次只会更糟。”
班主任说：“?”
情境二：韩梅上数学课时有块内容没听懂，中午她去找郝老师，郝老师正在批作业。韩梅说：“老师，你今天讲课速度太快了，我没听懂，你现在给我讲一讲吧。”
韩梅说：“?”

参考答案：情境一：你这次是考得不理想，心里难过我能理解，（1分）要认真反思退步的原因，老师相信你下次会考好的。（1分）情境二：对不起，郝老师，打扰您工作了。（1分）课堂上我有些内容没听懂，您现在方便给我讲解一下吗？（1分）

本题解析：注意“两个情境中师生的话语不够得体”此题考查得体。

本题难度：一般

2、单选题  
选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（）
A．这篇通迅虽然写得很不错，但报道不及时，已成为了明日黄花。
B．老板走出来，不管三七二十一，抓住牛娃就是顿拳打脚踢。
C．管他愿不愿意，我偏要打破沙锅问到底，把事情的原因弄个清楚。
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

参考答案：
D

本题解析：“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有错别字的一组是?
[? ]
A．?谢家集建设工地惊现炸弹后，派出所民警随即赶赴现场，对周边又进行了细致的挖掘查看，并及时消除了安全隐患。
B．日前，大通区城管执法局采用归拢安置的办法，将零星摊点整合入六里站摊点群，引导被取谛的摊点进入背街小巷。
C．海地大地震发生后，引起了全世界各地的高度观注，社会慈善组织积极募捐，文体明星也纷纷慷慨解囊，进行救助。
D．一些地区由于欠发达而选择了高污染企业。有识之士表示担忧，纷纷大声急呼：经济发展与环境保护，二者不可偏废。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  下列各组词语中，有两个错别字的一组是
[? ]
A．斡旋?反朴归真?强弩之末? 锄一恶长十善?
B．涵养?鸿篇巨制?蜚然成章? 吉人自有天相?
C．惊蛰?按图索骥?文过饰非? 百密未免一疏?
D．凌迟?满腹经论?要言不繁? 不费吹灰之力

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选6空）。（6分）
13．(1)?，于我如浮云。（《论语·述而》）
(2)位卑则足羞，?。(韩愈《师说》)
(3)?，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
(4)是处红衰翠减，?。（柳永《八声甘州》）
(5)?，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》）
(6)不宜?，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
(7)接天莲叶无穷碧，?。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
(8)不戚戚于贫贱，?。（陶渊明《五柳先生传》）

参考答案：（6分）[注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分]
13．（1）不义而富且贵；（2）官盛则近谀；（3）君子博学而日参省乎己；（4）苒苒物华休；（5）最喜小儿无赖；（6）妄自菲薄；（7）映日荷花别样红；（8）不汲汲于富贵

本题解析：略

本题难度：简单