1、单选题  对下列标点使用错误的解析不当的一项是
A．“这是国家财产，不能随便动j”王师傅看不惯这几个人的作派，严肃地说：“就是拿走这里一根铁丝，也是破坏行为!” 冒号滥用
B．毕加索对康威勒说：“当1914年法国人被召入伍时，我把勃拉克和德朗送到亚维农火车站，从那以后我们没有再相聚过”。引号位置失当
C．东平这次做了很多菜招待我们，最后他把拿手好菜、栗子鸡端了上来，味道还真是不错! 破折号误用为顿号
D．昨天是“五、一”国际劳动节，我在家足足劳动丁一天，这真是个劳动节呀! 顿号多余

参考答案：D

本题解析：间隔号误用为顿号

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．这个结论即使很有依据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的相当完善的构造，因而难以令人满意。
B．通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。
C．一下子把人或动物冷冻起来，使他们的生命暂时凝固，过了若干年，再升高温度，让他们复活，于是使他们能活更长的时间。
D．数学家一度认为这下子把整个数轴总算填满了。

参考答案：C

本题解析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A 项“即使”表假设，“因而”表结果，两种不同关系的关联词语混合在一起，造成句式杂糅，应将“因而”改为“仍然”。B 应为“对那些……人们造成……”即介宾结构作状语。D“把”字结构要紧接谓语“填满”。所以选C。

本题难度：一般

3、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
小题1:?，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，?。?（陶渊明《归去来兮辞》）
小题2:渔舟唱晚，?；雁阵惊寒，?。?（王勃《滕王阁序》）
小题3:?，内无应门五尺之僮；?，形影相吊。?（李密《陈情表》）

参考答案：
小题1:舟遥遥以轻飏 ?恨晨光之熹微
小题2:响穷彭蠡之滨 ?声断衡阳之浦
小题3:外无期功强近之亲?茕茕孑立

本题解析：试题分析：背诵并记准字形。注意重点字的写法。如：“轻飏”、“熹微”、“彭蠡”、“浦”、“ 茕茕”等。每空1分，句中字形有误该句不得分。

本题难度：简单

4、语言运用题  新闻标题的形式很多，请仿照示例，给下面的新闻材料拟定恰当的引标题和主标题，每条不超过20字。（4分）
示例：?引标题：推进跨境结算?改革外汇管理
主标题：国税服务举措助外贸企业“破冰”
材料：本报讯村、社区文化活动中一心（室）创建实现全覆盖；全年组织广场文化活动78场，参与人数182586人；,农村数字电影放映1300场，观众d达210181人；文化下乡演出26场，参与人数26929人；6所农村成人技术学校为当地社区农民和外来务工人员开展形式多样的教育培训活动，累计培训人数15572 人……2011年，南湖社区教育不断创新管理，搭建平台，完善体系，整合多种学习资源，加强队伍建设，实现了向深层化、受益面最大化的转变。
引标题：____?_
主标题：____?_

参考答案：
引标题：整合学习资源?加强队伍建设（组织多种活动?采取各项措施，等等。评分要求：内容上意对即可，形式上两个六字句，且是动宾结构）（2分）
主标题：南湖社区教育实现向受益面最大化转变（2分）

本题解析：答题时，要思考新闻的结构和语言特点，新闻“标题”要生动，能吸引读者；简洁，标题是对主体的高度概括。在组织答案时，可结合着六要素对导语部分进行删减。

本题难度：一般

5、单选题  选出下列各组词语中没有错别字的一项(? )
A．墓霭箭簇茁壮风驰电掣
B．奔弛飘浮震憾 丧失殆尽
C．宿愿蜂拥耸立美轮美奂
D．遮蔽轮幅静谧飞皇腾达

参考答案：选C。(A项暮霭、箭镞，B项奔驰、震撼，D项轮辐、飞黄腾达)

本题解析：略

本题难度：一般