高考语文知识点汇总《文言文阅读》考点特训（2017年冲刺版）(二) 2017-07-17 21:19:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  下列句子中不含通假字的一项是 [? ] A．忳郁邑余佗傺兮 B．延伫乎吾将反 C．芳菲菲其弥章 D．宁溘死以流亡兮 参考答案：D 本题解析： 本题难度：一般 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成以下小题。 耶律休哥，字逊宁。祖释鲁，隋国王。休哥少有公辅器。 乾亨元年，宋侵燕，北院大王奚底、统军使萧讨古等败绩，南京?被围。帝命休哥代奚底，将五院军往救。遇大敌于高梁河，与耶律斜轸分左右翼，击败之。是年冬，上命韩匡嗣、耶律沙伐宋，以报围城之役。休哥率本部兵从匡嗣等战于满城。翌日，将复战，宋人请降，匡嗣信之。休哥曰：“彼众整而锐，必不肯屈，乃诱我耳。宜严兵以待。”匡嗣不听。休哥引兵凭高而视，须臾南兵大至，鼓噪疾驰。匡嗣仓卒不知所为，士卒弃旗鼓而走，遂败绩。休哥整兵进击，敌乃却。 圣宗即位，太后称制，令休哥总南面军务，以便宜从事。休哥均戍兵，立更休法，劝农桑，修武备，边境大治。统和四年，宋复来侵，其将范密、杨继业出云州；曹彬、米信出雄、易。时北南院、奚部兵未至，休哥力寡，不敢出战。夜以轻骑出两军间，杀其单弱以胁余众；昼则以精锐张其势，使彼劳于防御，以疲其力。又设伏林莽，绝其粮道。曹彬等以粮运不继，退保白沟。月余，复至。休哥以轻兵薄之，伺彼蓐食，击其离伍单出者，且战且却。由是南军自救不暇，结方阵，堑地两边而行。军渴乏井，漉淖而饮，凡四日始达于涿。闻太后军至，彬等冒雨而遁。太后益以锐卒，追及之。彼力穷，休哥围之。至夜，彬、信以数骑亡去，余众悉溃。太后旋斾。封宋国王。 及太后南征，休哥为先锋，败宋兵于望都。时宋将刘廷让以数万骑并海而出，约与李敬源合兵，声言取燕。休哥闻之，先以兵扼其要地。会太后军至，接战，杀敬源，廷让走瀛州。 休哥以燕民疲弊，省赋役，恤孤寡，戒戍兵无犯宋境，虽马牛逸于北者悉还之。远近向化，边鄙以安。休哥智略宏远，料敌如神。每战胜，让功诸将，故士卒乐为之用。身更百战，未尝杀一无辜。 （选自《辽史》，有删改） 【注】①南京：这里的南京指今北京市。 小题1:对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（3分） A．休哥整兵进击，敌乃却却：退却 B．休哥以轻兵薄之薄：靠近、迫近 C．太后益以锐卒益：更加 D．身更百战，未尝杀一无辜更：经历 小题2:以下各组句子中，全都表明耶律休哥军事才能的一组是（3分） ①休哥率本部兵从匡嗣等战于满城? ②彼众整而锐，必不肯屈，乃诱我耳 ③又设伏林莽，绝其粮道? ④伺彼蓐食，击其离伍单出者 ⑤先以兵扼其要地? ⑥每战胜，让功诸将，故士卒乐为之用 A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑥ D．②⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．耶律休哥出身贵族之家，年少的时候就表现出做王公辅相的才能，乾亨元年深受皇帝器重，耶律休哥不负所望。
B．耶律休哥深知兵不厌诈，看出宋军假降后，规劝韩匡嗣。韩匡嗣不听而兵败，幸亏耶律休哥才得以击退敌军。
C．耶律休哥追随太后南征，为先锋。耶律休哥预先扼守住要道，恰好太后大军赶到，宋军大败，耶律休哥被封为宋国王。
D．耶律休哥戍边有方，重视边境的建设，创立轮休法，鼓励农桑，整修装备，教化边境百姓，因此边境安宁。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴?军渴乏井，漉淖而饮，凡四日始达于涿。（5分）
⑵?省赋役，恤孤寡，戒戍兵无犯宋境，虽马牛逸于北者悉还之。（5分）

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:C
小题4:
⑴ 宋军缺水没有井，就过滤烂泥中的水喝来解渴，一共四天才到达涿州。
（2）休哥减少赋役，照顾孤寡，告诫戍边士兵不要侵犯宋朝的边境，即使是跑到北边来的马和牛，也要全部归还给宋人。

本题解析：
小题1:试题分析：益：添加，增加。
小题2:①句只是客观地叙述耶律休哥率军跟随匡嗣作战。⑥句说的是耶律休哥让功劳与于其他将领和士卒对他的爱戴。
小题3:耶律休哥被封为宋国王是在战败宋将曹彬、米信之后，在南征之前。
小题4:
（1）试题分析：得分点：“军”“乏”“漉”“凡”各1分，语句通顺1分。
（2）试题分析：得分点：“省”“虽”“逸”各1分，“牛马逸于北者”定语后置1分，语句通顺1分。

本题难度：一般

3、阅读题  课内文言文阅读（9分，每小题3分）
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．单于使使晓武，会论虞常　　论：讨论，评论
B．空以身膏草野　　　　膏：使……肥沃
C．不顾恩义，畔主背亲　　畔：同“叛”，背叛
D．羝乳乃得归乳：生子，生产
小题2:下列各组句子中划线字的意义和用法完全相同的一项是
A．君因我降，与君为兄弟因宾客至蔺相如门谢罪
B．何以汝为见吾羞，不忍为之下
C．乃幽武置大窖中精思傅会，十年乃成
D．举剑欲击之均之二策，宁许以负秦曲
小题3:下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是
A．选文通过“天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之”的环境及细节描写，表现了苏武不屈的民族气节。
B．匈奴明白了威权富贵无法征服苏武，便想用摧毁肉体的方式来征服其意志，苏武的反抗也由以前的求死而变成以后的求生。
C．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
D．为表现苏武的民族气节，选文中写了三个叛徒与苏武形成鲜明对比：一个是假吏常惠，一个是原汉将卫律，一个是副使张胜。

参考答案：
小题1:A
小题1:A
小题1:D

本题解析：
小题1:论：判罪。
小题1:因：均作介词，表凭借，通过。B为：上句，语气助词；下句，动词，在、处于，位居。C乃：上句，连词，于是，就；下句，副词，才。D之：上句，代词，代“张胜”；下句，指示代词，这。
小题1:假吏常惠没有投降匈奴。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成下面问题。
　　牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。
　　梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。
　　太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。 （《新五代史·汉臣传》）
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（?） ?
A．太祖以存节故事河阳——故事：旧例。
B．言伏不敢动，与存节失期——失期：错过了约定的时间。
C．乃夜以兵急趣徐州——趣：通“趋”，奔赴。
D．病革，召归京师——革：急，重。
2．下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（?）
①?存节独破郓西城门，夺其濠桥
②?乃夜以兵急趣徐州
③?存节为将，法令严整而善得士心?
④?存节选勇士数十，亦穴地以应之
⑤?存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食
⑥?存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病
A．①②④⑤?
B．①③⑤⑥?
C．②③④⑤?
D．②④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
B．牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。
C．牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。晋人挖地道?攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。
D．牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。
4．?把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”
___________________________________________________
（2）“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。
___________________________________________________

参考答案：1．?A
2．?A
3．?D
4．（1）硃瑾的军队正往这里赶，望见牛存节带领的士兵扬起的尘土，惊叹地说：“梁兵已经到了，他们是多么的迅速啊！”
　 （2）“事情紧急而不前去援救，哪里称得上勇敢呢？”于是牛存节拿着马鞭冲在前面，士卒在后面跟着他。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
　　蹇义，字宜之，巴人，初名瑢。洪武十八年进士。授中书舍人，奏事称旨。帝问：“汝蹇叔后乎？”瑢顿首不敢对。帝嘉其诚笃，为更名“义”，手书赐之。满三载当迁，特命满九载，曰：“朕且用义。”由是朝夕侍左右，小心敬慎，未尝忤色。惠帝既即位，推太祖意，超擢吏部右侍郎。
　　永乐二年兼太子詹事。帝有所传谕太子，辄遣义，能委曲导意。帝与太子俱爱重之。七年，帝巡北京，命辅皇太子监国。义熟典故，达治体，军国事皆倚办。时旧臣见亲用者，户部尚书夏原吉与义齐名，中外称曰“蹇、夏”。
　　义视原吉尤重厚，然过于周慎。士奇尝于帝前谓义曰：“何过虑？”义曰：“恐卤莽为后忧耳。”帝两是之。杨荣尝毁义。帝不直荣。义顿首言：“荣无他。即左右有谗荣者，愿陛下慎察。”帝笑曰：“吾固弗信也。”宣宗即位，委寄益重。时方修献陵，帝欲遵遗诏从俭约，以问义、原吉。二人力赞曰圣见高远出于至孝万世之利也帝亲为规画三月而陵成宏丽不及长陵其后诸帝因以为制。迨世宗营永陵，始益崇侈云。
　　英宗即位，斋宿得疾。遣医往视，问所欲言。对曰：“陛下初嗣大宝，望敬守祖宗成宪，始终不渝耳。”遂卒，年七十三。赠太师，谥忠定。义为人质直孝友，善处僚友间，未尝一语伤物。士奇常言：“张咏之不饰玩好，傅尧俞之遇人以诚，范景仁之不设城府，义兼有之。”（《明史·列传三十七》，有删节）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（　　）
A．帝嘉其诚笃／嘉：赞赏。　　　　　
B．能委曲导意／委曲：曲意迁就。
C．迨世宗营永陵／迨：等到。
D．杨荣尝毁义／毁：诽谤。
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一项是（　　）
A．为更名“义”／恐卤莽为后忧
B．手书赐之／帝两是之
C．时旧臣见亲用者／即左右有谗荣者
D．帝与太子俱爱童之／户部尚书夏原吉与义齐名
3．以下各组句子中，分别表明蹇义“小心敬慎”和“善处僚友”的一组是（　　）
A．①瑢顿首不敢对②即左右有谗荣者，愿陛下慎察
B．①义视原吉尤重厚，然过于周慎②能委曲导意
C．①帝嘉其诚笃，为更名“义”②义兼有之
D．①望敬守祖宗成宪，始终不渝耳②宣宗即位，委寄益重
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．蹇义由于上奏论事都能合乎皇帝的意旨，加上他的诚实厚道，使得几代皇帝对他都很倚重。
B．蹇义熟悉典制掌故，通晓治国的体要，军国大事都倚仗他办理，甚至皇帝巡视北京，都要蹇义“辅皇太子监国”。
C．在修筑先皇寝陵时，宣宗皇帝询问蹇义、夏原吉，他们赞同皇帝遵从先皇勤俭节约的想法，后来修造皇陵都沿袭节俭的做法。
D．杨士奇拿张咏、傅尧俞、范景仁来比较蹇义，说他同时具备不以身外玩物矫饰自己、待人诚信、没有心机的优秀品质。
5．用“/”给文言文阅读材料中画线的句子断句。
二人力赞曰圣见高远出于至孝万世之利也帝亲为规画三月而陵成宏丽不及长陵其后诸帝因以为制。
6．翻译下面的句子。
①由是朝夕侍左右，小心敬慎，未尝忤色。
_________________________________________
②义为人质直孝友，善处僚友间，未尝一语伤物。
_________________________________________

参考答案：1．B
2．A
3．A
4．C
5．二人力赞曰/圣见高远/出于至孝/万世之利也/帝亲为规画/三月而陵成/宏丽不及长陵/其后诸帝因以为制。
6．①因此早晚在皇上的身边服侍，严肃慎重，不曾有抵触的神色。
　 ②蹇义做人朴实正直，孝顺父母友爱兄弟，善于与同僚朋友相处，不曾说一句伤害别人的话。

本题解析：

本题难度：一般

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