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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点汇总《语言文字运用》高频试题预测(2017年最新版)(二)
2017-07-17 21:46:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、改错题    下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。
  三仙姑对女儿小芹①一直管得很严。小芹长大后,跟小二黑②好上了,三仙姑说什么也不同意。③知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付⑤的方法。⑥把小芹⑦娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
_______________________________________________________


参考答案:③处的“她”改为“小芹”
⑤处的“她”改为“三仙姑”
⑥处的“她”改为“小芹”
⑦处的“小芹”改为“她”


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  下列加点的词意义相同的一项是(   )(2分)
A.偻,隆然伏行,有类橐驼者又何以蕃吾生而安吾性耶?故且怠
B.如锁上练,引之长丈寺在蕲水郭门外二里
C.嬴而不助五国也吾点也
D.虽然,每至于,吾见其难为秦者秦也,非天下也


参考答案:B


本题解析:许:左右。A项:生……病/穷困。C项:结交、亲附/赞同。D项:筋骨交错聚结的地方/灭族。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。


本题难度:一般



3、单选题  下列各项中书写完全正确的一项是【?】
A.敛声摒气利害得失流恋忘返厉害攸关
B.笼络人心伶牙俐齿良师诤友流言蜚语
C.立杆见影琅铛入狱礼仪之邦曲屈词穷
D.绿叶成荫林荫小道临渊羡渔另辟溪径


参考答案:B


本题解析:
A、敛声摒气(屏)?流恋忘返(连)?厉害攸关(利)
C、立杆见影(竿)?琅铛入狱(锒)?曲屈词穷(理)
D、绿叶成荫(阴)?林荫小道(阴)?临渊羡渔(鱼) 另辟溪径(蹊)


本题难度:简单



4、语言运用题  为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开   展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确,运用对偶的修辞方法。(6分)
1.                                                                        
2.                                                                        


参考答案: ①吟诵国学经典,涵养书香校园 
②沐浴圣贤光辉,濡染智慧人生 


本题解析:此题明确指出了使用何种修辞手法,答题时要首先求得与该修辞手法的形式一致,再进一步追求内在神韵(如主题鲜明,富有文采,情感真挚而丰富)。


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(    )(3分)
A.采芹弱冠之年即远赴英伦,国语日渐生疏,但她毕生最大心愿是能为父亲写部大传,向西方读者推介麒派艺术。为此,她从不放弃学习汉语的点滴机会。
B.据当地主流媒体报道,4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩展至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。
C.中国电信表示,正在申请LTEFDD牌照,同时将扩大及加厚网络深度覆盖,促进用户投资效益。无独有偶,中国移动日前透露,他们也将跟进此项申请。
D.对于现行教育制度的弊端,不要说批评的声音,哪怕是提出的建设性意见,都可以用车载斗量来形容。关于弊病,我们有共识,根本不缺一个中学生的“呐喊”。


参考答案:D


本题解析:注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义词语的积累记忆。车载斗量:形容数量很多,不足为奇。A.误用对象,“弱冠”即年满20岁的男子,后世泛指男子二十左右的年纪,不能用于女子“采芹”;B. 同音词误用,“以致”多用于不好的结果,应该用“以至”。C.褒贬失当,无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对(多用于贬义)。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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