1、单选题  下列词语中，字形和加粗字的读音全部都正确的一项是
[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列句子标点符号使用正确的一项是
A．劳动和社会保障部郑斯林部长曾透露出一个数字：目前我国养老金缺口达2．5万亿元，这个资金缺口相当于我国近一年的国民经济总收入。
B．中国愿意在“搁置争议、共同开发”的主张下，与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为“友谊之海”、“合作之海”。
C．在近日召开的一次大型语文教学研讨会上，专家们提出了一连串的问题，中学语文该教些什么?它同小学语文到底有什么区别？
D．识字，不等于有知识；有知识，不等于有文化；有文化，不等于有教养；获得教养，能提高生存质量，能获得有价值的人生。

参考答案：
B

本题解析：
A、“数字”后冒号改为破折号；C、两种改法：或者将“一连串的问题”的逗号改为冒号，或者将两个问号改成逗号和句号；D、“获得教养”前的分号改为句号。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有错别字的一项是  (3分)
A．稗官野史

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  汉语中一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从备选例子或从你的积累中
也选择一个量词加以揣摩赏析。（3分）
钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想象。
泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼中流出，是那样充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的充沛，而且写出了泉水水质的明净。
备选例子：一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“缕”笛声、一“轮”明月

参考答案：示例：挂：一“挂”飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。
叶：一“叶”扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在漫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！

本题解析：所给的例句告诉我们，解答此题首先要选定量词，然后要从选定的量词特点出发，运用联想想像在头脑中形成生动具体的形象，再用语言表述出来并体会其妙处。考生的答案语言连贯、形象生动、有文采、富有韵味即可。（写出量词特点1分，赏析形象准确2分）

本题难度：一般

5、单选题  把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处，正确的一项是（　　）
理学家为什么崇古抑律？____________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？
②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
A．⑤①②④③　　　　　
B．②⑤①④③
C．②③⑤①④
D．⑤②①④③

参考答案：A

本题解析：
试题解析：“理学家为什么崇古抑律”提出核心问题，故⑤句排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。

本题难度：简单