1、语言运用题  　　《氓》中的女主人公作为中国古代弃妇的典型代表，其命运悲惨无比。假若你对她不幸的婚姻深表同情，想安慰一下她，该怎么说？注意语言要得体。
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参考答案：你善良、多情、勤劳，而且被抛弃以后能痛定思痛，总结自己被弃的原因，表明你头脑清醒。你对男子的绝情表示强烈的愤慨，最后以“反是不思，亦已焉哉”作结，意思是既然那个负心汉把以前信誓旦旦的情景都忘了，你就不说也罢了。你毅然决然的口气说明你性格柔中有刚，对男子的回心转意不抱丝毫幻想，这说明了你是聪明的，你的行为是何其明智，你是当时社会上的“伟女子”。（符合题目要求即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列各组中有错别字的一项是
[? ]
A．切磋?陪衬?漫溯?短小精悍
B．班斓?和霭?枯躁?安然无恙
C．膨胀?景仰?会晤?无动于衷
D．荡漾?撰写?怂恿?风华正茂

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  阅读下面文字，根据要求回答问题。（6分）
《也许》注这首诗最初发表时，其中一节最后一句是“我吩咐山灵保护你睡”，后来改成“撑一伞松阴庇护你睡”。有人这样评价作者的修改：
“改动之后，原有的情调失去大半，这首诗的灵魂──极度悲伤之时诗人思绪的迷乱恍惚消失了，由于思绪的迷乱而带来的抒情的气势也大大减弱。”
注：不许阳光拨你的眼帘/不许清风刷上你的眉/无论谁都不能惊醒你/撑一伞松阴庇护你睡（《也许》节选）
请你用三个四字短语提炼这句评论的要点：□□□□?□□□□?□□□□

参考答案：情调失去?灵魂消失?气势减弱

本题解析：本题先将评论的内容划分层次，然后将其提炼主干即可。
点评：本题考试形式新颖，通过考查筛选信息的方式，还考查了学生划分句子结构，概括要点的能力。特别是新颖了考试题型，考查了学生的应变能力。

本题难度：一般

4、语言运用题  18．请为右边的漫画拟一个标题，并说说这幅画反映了什么社会问题。(4分)
?
①标题(2分)：?
②反映(2分)：?

参考答案：①圈子与权力(2分)
②社会上，许多官员拉帮结派，互相维护，保住自己的权力，给社会民主造成极大危害，是与贪污腐败相伴的一个典型现象。(2分)

本题解析：标题简洁明了，反映的社会问题意思对即可。

本题难度：简单

5、语言运用题  仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
　　没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_____________，_____________；_____________，_____________。生活向每一个敞开胸怀，我们总能在那里找到到自己的色彩，自己的价值。

参考答案：没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；
没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般