参考答案：A

本题解析：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 B项， 讣（bù） ——讣告fù（也叫讣文，又叫“讣闻”，是人死后报丧的凶讯）；C项，纤（qiān）细——纤细xiān（ [xiān]1．细小2．吝啬；[qiàn]拉船前进的绳子）；D项，磕绊（pàn） ——磕绊bàn（一般用来形容人生或者感情的坎坷 ）。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

本题难度：简单

2、语言运用题  现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：　　
（微型小说）“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。” 　　
请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。（不超过40个字）
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参考答案：关键地方写得生动就满篇生色；结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是 (? )
A．因为缺乏位置感,他们根本就不关心老百姓的疾苦;在他们看来,平民意识犹如一块一文不名的破布。
B．文明礼貌,和气待人,这种与人为善的美德不仅商业活动中需要提倡,其他行为的活动中也应该提倡。
C．悲观的马尔萨斯认为,人类所需要的食物与大地所能供给的粮食愈来愈不成比例,人类的处境会日益恶化,贫富不均的情形将每况愈下。
D．你不给资金,却让我盖楼,巧妇难为无米之炊,让我怎么办

参考答案：D

本题解析：(A项中的"一文不名"形容一个钱也没有,非常贫穷,用于修饰"平民意识"显然不正确;B项中"与人为善"指善意帮助别人,用来指代"文明礼貌,和气待人"显然是不相符合的;C项中"每况愈下:指情况越来越坏.题中的意思是说:"贫富不均的情形越来越严重")

本题难度：一般

4、语言运用题  请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。（4分）?
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。?
答：?

参考答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色泽鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。（划线处各1分，年画是……的图画1分，共4分）

本题解析：材料的第一句话讲明了年画的属性，即年画是民间的一种图画。然后要依据材料，把握年画的特点：年画画面线条单纯，色彩鲜明；含有吉祥喜庆的意义。最后让这些特点作图画的定语，这样就完成了对年画的定义。
点评：下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。在内容上要抓住事物的本质特征；形式上要把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制， 即：被定义的概念对其本质特征进行描述大概念。有的用“种差”“邻近的属概念”“被定义概念（种概念）”的形式。

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的材料，按要求完成微写作。
“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说：“心已神驰到彼，诗从对面飞来。”
请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。要求：(1)有描写和抒情；(2)结构相对完整，语言简明、生动；(3)不少于150字。
答：________________________________________________________________________
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参考答案：示例：似乎长大以后，再也没在下雪的时候去过那老人的家。四年级以前，每到冬天飘雪的时候，那老人总是带我出门，为我扫出一条干净的路，在那棵并不高大的树下堆雪人。我的脸上，那老人的脸上胡子上都挂着白白的冰晶。想必我离开后的每年飘雪时节，他还会缓缓扫出一条细窄的干净小路，自己踱过，一直踱到老树下，看着压着厚雪微垂的树干，看着曾和我堆雪人的一处空地，久久沉默不回去。直到他先离去，我才真正意识到，思念是共通的吧，爷爷。

本题解析：以己之心度对方之心，然后又写对方的情感来表现自己的情感，这是文学作品中常见的手法，如“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，如“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”。这种手法学生应该不陌生，能借鉴这种写法虽未写进题干的“要求”中，但这是一个硬性要求。另外，要求“有描写和抒情”，规定了表现手法，描 写就是要求形象性，抒情就是突出情感主旨，两者要自然吻合；要求“结构相对完整”，明确麻雀虽小五脏俱全，这是“微写作”，要有明确的立意、完整的语意体系。

本题难度：简单