参考答案： ．C

本题解析：①装订、质检；②平心而论、荧屏；③门可罗雀；④重重叠叠

本题难度：一般

2、单选题  下列句子中标点符号使用有误的一项是
[? ]
A．南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
B．真不知道一个堂堂佛教圣地，怎么会让一个道士来看管？
C．他们文雅地摸着胡须，吩咐手下：“什么时候，叫那个道士再送几件来！”
D．人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、单选题  下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是
[? ]
A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此牟取私利。
C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。
D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（?）（3分）
A．敕造/赦免逡巡/竣工造诣/逃逸少不更事/耕读传家
B．纤细/鲜艳炮烙/抛锚不肖/逍遥六艺经传/传道受业
C．滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和穿红着绿/真知灼见
D．讪讪/蹒跚湖畔/装扮模样/模块度长絜大/度日如年

参考答案：D

本题解析：shàn/shān? pàn/bàn? mú/mó? duó/dù

本题难度：简单

5、语言运用题  阅读下面的文字，请用一句话概括这一段提出的观点，不超过15个字。（3分）
艺术品中的字，不是笔笔、字字、行行的集合，而是一个融合不可分解的全体。各笔各字各行，对于全体都是有机的，即为全体的一员。字的或大或小，或偏或正，或肥或瘦，或浓或淡，或刚或柔，都是全体构成上的必要，决不是偶然的。所以单看一笔、一字或一行，自然不行。这是伟大的艺术的特点。在绘画上也是如此。中国画论中所谓“气韵生动”，就是这个意思。西洋印象画派的持论：“以前的西洋画都只是集许多幅小画而成一幅大画，毫无生气。艺术的绘画，非画面浑然融合不可。”在这点上想来，印象派的创生确是西洋绘画的进步。?选自《丰子恺散文选》，有删改。

参考答案：伟大的艺术的特点在于整体美。（伟大的艺术的特点1分，整体美2分）

本题解析：此类题目解答时要认真阅读所给文段，明确共几段话，每段话的主要内容是什么，段与段之间是什么关系，如果是一段话，就要明确有几句话，每句话说什么，句与句之间是什么关系，可分为几层意思。然后筛选重点句子（或词语），归纳主要意思。（注，重点词语可参照：“谁在什么情况下干什么结果如何”或“什么怎么样”的模式来寻找。）最后根据字数限制组织语言答题。本题所供文段可以分为两层，第一层以字是一个不可分解的整体为例引出观点“这是伟大的艺术的特点”，第二层以画为例来证明自己的观点。两层合在一起，就可以得到本题的答案了。

本题难度：简单